2024年《国际汉语教师证书》考试大纲.doc

《国际汉語教师证书》

考试大纲

（试行）

孔子学院总部/国家汉办

10月

目录TOC\o1-3\h\z\u

一、《国际汉語教师证书》考试简介 1

（一）考试对象 1

（二）考试用途 1

（三）报考条件 1

（四）考试時间和报名 1

（五）考试内容和方式 2

（六）成绩与证书 2

二、《国际汉語教师证书》考试范围与构造 3

（一）考试范围 3

（二）考试构造 6

三、考试样題 7

（一）笔试 7

（二）面试 11

一、《国际汉語教师证书》考试简介

《国际汉語教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项原则化考试。考试根据《国际汉語教师原则（）》，通过对汉語教学基础、汉語教学措施、教学组织与課堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个原则能力的考察，评价考生与否具有国际汉語教师能力。

（一）考试对象

《国际汉語教师证书》考试重要面向海外孔子学院（課堂）从事汉語教学的教师、志愿者；同步面向有志于从事国际汉語教育工作的各类人员，包括海内外各类教育机构的教师及有关专业学习者。

（二）考试用途

1.作為孔子学院（課堂）选拔和评价汉語教师、志愿者的重要参照原则；

2.作為海内外学校、教育机构选聘和评价汉語教师的参照根据。

（三）报考条件

1.遵纪遵法，热爱国际汉語教育事业。

2.具有大学本科以上学历（含应届本科毕业生）。

3.外国公民汉語水平相称于HSK6级。

4.中国公民一般话水平到达一般话水平测试二级甲等（含）以上，并纯熟掌握一门外語。

（四）考试時间和报名

考试每年定期举行。汉語考试服务网.cn公布考试時间，并提供报名、成绩查询等有关服务。

（五）考试内容和方式

《国际汉語教师证书》考试分為笔试和面试两部分。笔试到达规定后，方可参与面试。

1．笔试

笔试所有為客观題，分為基础知识、应用能力、综合素质三部分，全卷共150題，满分150分。考试時间155分钟（含5分钟考生填涂答題卡時间）。

笔试试題重要采用案例导入式设计。案例源于教学实际，形式多样，包括：教材中的課文、教学大纲和计划、教案和教学曰志、課内外活动方案、学生作业和答卷、网络和多媒体教学资源、调研汇报、教师事迹、新闻报道等。

2．面试

面试是对笔试到达规定的考生进行的考官小组面试。面试着重考察考生综合运用多种措施设计教学方案、组织实行教学过程、完毕教学任务的能力，同步考察考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。

面试采用构造化面试和情景模拟相結合的措施，准备時间20分钟，考试時间25分钟，包括說課、试讲和答问三个环节。考官根据考生面试过程中的体現，进行综合评分，满分100分。

（六）成绩与证书

笔试結束20个工作后来，考生可查询成绩。35个工作后来，可到考点领取笔试成绩汇报。

笔试成绩到达规定者，可报名参与面试。面试結束20个工作后来，可查询面试成绩，并在考点领取面试成绩汇报。

笔试和面试均到达规定者，方可获得国际汉語教师证书。当次笔试合格、面试不合格者，笔试成绩两年内有效。

二、《国际汉語教师证书》考试范围与构造

（一）考试范围

《国际汉語教师证书》考试笔试涵盖《国际汉語教师原则（）》中的五大原则：汉語教学基础、汉語教学措施、教学组织与課堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等。

原则1汉語教学基础

原则

内容描述

1.1具有汉語交际能力

1.1.1具有符合职业需要的汉語口語和书面語交际能力

1.1.2具有提高自身汉語水平的意识和能力

1.2具有基本的汉語語言学知识和語言分析能力

1.2.1具有汉語語言学的基本知识

1.2.2具有基本的汉語語音、詞汇、語法和中文的分析能力

1.3理解語言学习基本原理

1.3.1理解第二語言习得的基本概念和重要理论

1.3.2理解第二語言学习的基本过程

1.3.3理解第二語言学习的重要影响原因

1.4熟悉語言教学基本原则与措施

1.4.1熟悉第二語言教学的一般原则，并具有将其与汉語教学实践相結合的意识和能力

1.4.2熟悉第二語言教学的重要措施

原则2汉語教学措施

原则

内容描述

2.1掌握汉語教学的基本原则与措施

2.1.1掌握汉語教学的基本原则与措施，并能运用于教学实践

2.1.2能根据不一样的教学对象和教学目的进行教学，培养学习者的汉語综合运用能力

2.2掌握汉語語音、詞汇、語法和中文教学的基本原则、措施与技巧，理解汉外語言重要异同，并能进行有针对性的教学

2.2.1掌握汉語語音、詞汇、語法和中文教学的基本原则与重要内容

2.2.2掌握汉語語音、詞汇、語法和中文教学的措施与技巧，并能根据不一样的教学对象采用合适的教学措施

2.2.3具有汉外語言对比的能力

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