10 爬山虎的脚 课件(共24张PPT).pptxVIP

10.爬山虎的脚

初读感知读课文，边读边想：课文围绕爬山虎的脚，先写了什么，再写了什么，最后写了什么？想一想

爬山虎生长的位置爬山虎的叶子爬山虎的脚

初读感知课文哪几个自然段讲的是爬山虎的脚呢??第3、4、5自然段。

新知探究作者从哪几个方面观察爬山虎的脚？

新知探究爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。位置样子

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新知探究爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。位置样子颜色

新知探究从位置、样子、颜色三个方面。作者从哪几个方面观察爬山虎的脚？

新知探究爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

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爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。触巴拉贴

蛟龙的爪子把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，使句子生动形象。比喻

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

最后一段发现了什么？爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎脚的变化

我也是生活的有心人没触墙触着墙

课堂小结爬山虎脚的位置爬山虎是怎样爬的爬山虎的脚没触着墙的“萎了”和触着墙的逐渐变成灰色。课堂小结这节课围绕爬山虎的脚，作者为我们先介绍又介绍最后介绍样子、颜色

新知探究＊我们要像叶圣陶爷爷那样留心并细致入微地观察周围的事物，做生活的有心人。学完这篇课文，你有什么感受？

作业：仿照《爬山虎的脚》作者的观察方法，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，再把它具体写下来。