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2反比例函数的图象与性质第1课时反比例函数的图象
1.通过熟悉画一次函数图象的主要步骤,会画反比例函数的图象,能够利用反比例函数的图象解决一些实际问题.提高学生的应用意识;2.通过激励学生自主探索反比例函数的图象,学生积极展开思考,理解并掌握反比例函数图象的特点,提高学生自主学习的能力;3.通过调动学生的主观能动性,积极参与教学活动,促使学生在学习中培养良好的情感态度以及合作交流的意识,提高学生观察、分析、抽象的能力.
旧知回顾1.什么是反比例函数?2.反比例函数的表达式是什么???
1.过去我们从哪些方面研究了一次函数?2.画一次函数图象的步骤是什么?3.借助图象我们研究了一次函数的哪些性质?思考
?x…-4-2-1124……-1-2-4421…
自主探究?1.请同学们阅读课本152-153页.3.请同学们在完成上面任务后思考:画反比例函数图象时应注意什么?①列表:②描点、连线,如图.①x=0;②用光滑的曲线连接各点;③图象是延伸的,不要有端点;④曲线的发展趋势是无限靠近坐标轴的,但与坐标轴不相交
小组讨论??取决于k的符号.当k0时,两支曲线分别位于第一、三象限内;当k0时,两支曲线分别位于第二、四象限内
小组讨论2.反比例函数的图象是中心对称图形吗?如果是,请找出对称中心.是轴对称图形吗?如果是,请指出它的对称轴.反比例函数的图象是中心对称图形,其对称中心是坐标原点;反比例函数的图象是轴对称图形,它有两条对称轴,分别是直线y=x和直线y=-x
小组展示我提问我回答我补充我质疑提疑惑:你有什么疑惑?越展越优秀
教师讲评重点?难点
典例精讲【题型一】图象的判断?B
典例精讲【题型一】图象的判断例2:如图所示的图象对应的函数表达式可能是()C?
【题型二】比较“k”的大小?B?
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1.反比例函数的图象由什么构成?2.当k0时,反比例函数的图象在第几象限?当k0时呢?两支曲线当k0时,反比例函数的两支曲线分别位于第一、三象限内;当k0时,反比例函数的两支曲线分别位于第二、四象限内
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