幼儿园危化品安全操作规程 幼儿园安全.pdf

幼儿园是孩子们学习、生活、游戏的地方，同时也是一个安全的环境。

然而，幼儿园中存在着一定数量的危化品，一旦操作不当就会对孩子

们的健康和生命安全造成威胁。为了保障幼儿园中危化品的安全使用，

制定了幼儿园危化品安全操作规程，以规范管理和操作。

一、危化品的分类

1.1、根据《危险化学品安全管理条例》，危险化学品分为剧毒化学品、

易制爆化学品、炸药及其成品、着火易燃固体、着火易燃液体、着火

易燃气体、氧化剂、腐蚀品和其他化学品等九大类。

1.2、幼儿园中常见的危化品主要包括清洁剂、消毒液、染发剂等，都

属于易制爆化学品、腐蚀品等。

二、幼儿园危化品安全操作规程

2.1、管理责任：幼儿园要成立专门的安全管理小组，负责危化品的采

购、储存、使用和处置工作。并有专门的人员负责危化品的管理。

2.2、采购储存：幼儿园采购的危化品必须有合格的国家标志，必须按

照规定进行储存，远离明火、热源和阳光直射。

2.3、使用处置：危化品的使用必须有专门的人员进行，必须戴防护用

品，严禁与食品、饮料等混放，使用完毕后要及时清洗干净并妥善处

置。

三、安全操作流程

3.1、危化品的使用前必须进行安全教育和技术培训，严格按照产品说

明书和安全技术规范进行操作。

3.2、在使用过程中如发现异常情况，立即停止使用，并及时向专人汇

报，做好事故应急处理。

3.3、处置过期或者废弃的危化品，必须按照国家规定的程序进行，严

禁私自倒入下水道、河流等。

四、安全意识教育

4.1、幼儿园要进行定期的安全教育活动，让幼儿和教职工了解危化品

的危害性和安全操作规程，提高安全意识。

4.2、通过安全知识的宣传和教育，培养幼儿的安全防范意识和自我保

护能力。

4.3、定期组织应急演练，提高师生在突发情况下的应急处理能力。

五、监督检查

5.1、幼儿园要进行定期的危化品安全检查，及时发现并整改存在的安

全隐患。

5.2、建立监督检查的记录和台账，做到有据可查，确保安全管理工作

的规范和有效性。

六、结语

幼儿园危化品安全操作规程的制定和执行，可以有效保障幼儿园师生

在学习和游戏中的安全。同时也可以培养幼儿对危化品的正确认知和

安全意识，帮助他们养成良好的安全习惯。幼儿园要严格执行危化品

安全操作规程，加强安全管理，提高师生的安全意识和防范能力，为

幼儿园的健康发展创造一个安全、健康的学习和生活环境。随着社会

的发展和人们对安全意识的提高，幼儿园危化品安全操作规程也需要

不断完善和更新。除了对危化品的管理和使用进行规范外，更需要重

视对危化品事故的应急救援和后续处置工作。这对于保障幼儿园师生

的安全至关重要。

七、应急救援

7.1、幼儿园要建立健全的危化品事故应急预案，明确责任人和应急处

置流程，确保在发生事故时能够迅速、有序地进行应急处置。

7.2、定期进行危化品事故应急演练，提高师生的应急反应能力和自救

互救意识，确保在危化品事故发生时能够迅速、有效地进行自救和互

救。

7.3、配备必要的应急救援设备和药品，为紧急情况的处理提供物质保

障，例如急救箱、紧急疏散工具等。

八、后续处置

8.1、事故发生后，幼儿园要及时向相关部门报告，并与有关部门及时

沟通协调，做好后续处置工作，减少事故对师生造成的影响。

8.2、事故后的清理工作必须由专业人员进行，并按照规定的程序进行，

防止污染和二次伤害。

8.3、做好事故的记录和信息备份工作，为事故原因的调查和责任追究

提供准确的数据依据。

九、教职工安全培训

9.1、教职工是幼儿园危化品安全管理的主要执行者，他们的安全素养

和操作技能至关重要。幼儿园要定期组织教职工参加危化品安全操作

培训，提高他们在危险化学品管理和操作上的技能和意识。

9.2、培训内容包括了解危化品相关法律法规、危化品的危害性和防范

措施、应急处理等方面，使教职工能够灵活应对各种突发情况。

9.3、通过培训，提高教职工的安全管理能力和风险识别能力，从源头

上确保危化品在使用过程中的安全。

十、家长参与

10.1、家长是幼儿园安全工作的重要参与者，他们要和幼儿园保持密

切的联系，了解幼儿园的安全管理情况，积极配合幼儿园的安全工作。

10.2、幼儿园可以开展相关的家长安全教育活动，让家长了解危化品

的危害性，提高他们对幼儿安全的重视和自我保护意识。

10.3、家长在幼儿园安全工作中的参与，不仅可以增加安全工作的有

效性，也可以在家庭中延续安全教育，形成家园共育的良好氛围。

十一、定期评估

11.1、幼儿园要制定定期的危化品安全管理评估计划，邀请相关专业

机构对危化品安全管理工作进行全面的评估。

11.2、评估内容包括人