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三傻大闹宝莱坞观后感

三傻大闹宝莱坞观后感1

这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》，原本对它没有抱很大的期望，只是吸引我是它的影评高达9。9分，从众和好奇的心理促使我来一窥究竟。

宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。要说的印度电影叫，这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育，不禁有了几分此刻我们读书的无思考的获得学位，很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友，不是因为这句话能够解决困难，而是因为记住这句话并不断的告诉自我要有勇气应对一切。

影片中的.哲理与友谊只有自我才能悟出，片子中让我体会到什么叫喜极而泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理，不仅仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗？我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友？最后的结局自我去看看就明白：追求卓越，成功就会在不经意间追上你。

剧情开始就是觉得搞笑但是越来越觉得这原先是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻好处，剧情片更像作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。特此推荐。

三傻大闹宝莱坞观后感2

语文老师给我们看了一部电影，叫做《三傻大闹宝莱坞》，为什么要给我们看这部电影呢？原来这是一部励志电影，班主任小何老师，每年都会给学生放这部电影。

这部电影很有意思，我们班同学看的时候都被逗的哈哈大笑，比如他们刚进入大学之后的那个场景。

看完了这部电影，我觉得这部电影中我最喜欢的是兰彻，因为他很聪明，他修改了查特演讲稿让查特出丑，告诉我们学习不要只是死记硬背应该活学活用。查特就是前者，我们不要学查特，我们应该学习兰彻。

别人有别人的思想，而我们自己应该坚持，我自己的思想。

这个电影也教会了我们与朋友的相处方法，真正的朋友应该是在朋友有困难的时候帮助朋友一把，而不是一味的保全自己，这样就不是真朋友了，真正的朋友是在任何时刻都为你着想，关心你。电影中的法尔汉、拉贾、兰彻就是这样的例子，在电影中拉贾惹怒了“病毒”，“病毒”就要亲自出卷子，让拉贾毕不了业，而作为好兄弟的法尔汉，兰彻自然不会袖手旁观的。瑟雅帮助他们拿到了“病毒”办公室的钥匙去“病毒”的办公室偷试卷。结果被病毒发现，并且要他们明天立刻离开学校。当走的时候拉萨并未抛弃法尔汉和兰彻，将与他们一起离开了学校。在离开学校的过程中，“病毒”的大女儿莫娜要生了，因为有大水所以救护车没办法来，而作为医生的瑟雅没有在现场，只能远程指导，最后还是皇家工程学院的学生们用吸尘器帮莫娜生下了孩子并且救活了这个孩子。

我还记得兰彻说过：“只要一点勇气，你就可以改变生活。有时只要再撑一会儿，就那么一会儿，你就胜利了，可我们却偏偏倒下了，爬不动了。”和末尾的那一句“追逐卓越，成功就会找到你。”正如我们一直不是一个人，因为，还有很多人，在和我们一起爬那座山。然而，我们要奋斗，让自己成为一个人，一个人去做那个第一个。

三傻大闹宝莱坞观后感3

影片《三傻大闹宝莱坞》轻松愉快，但却让人深深反省、思考当代的教育问题。

主人公兰彻，是个不满填鸭式教育、墨守成规，敢于挑战权威的另类学生。进入皇家理工大学的学生被未来的工作、名誉、家庭等种种压力所困扰，而兰彻确是例外——他因热爱而学习。他热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名利。这种达观和淡薄的态度，犹如一阵清风，吹散了现代社会高压力的阴霾，引起我们对人生的深刻思索。他是孤儿，替别人读书，只是别人的影子。有钱的庄园主给他读书的机会，因为他需要文凭和证书，他需要靠这些来包揽生意，来获得金钱与名利，却不曾关心自己是否真正去学习了。兰彻正好相反，他热爱的是探索未知的过程，学习是他的爱好，不是为了荣华富贵，也不是为了出人头地，更不是为了家长和老师的认可。独特的人格魅力和对学习的挚爱使他收获了可贵的友谊和爱情。他成为了有着400多项发明专利的科学家，并按自己所希望的教育方式在一所山区小学任教，传播他的教育理念。就像他所说的“因为热爱，所以学习。强迫的学习，永远也不会快乐”。

他的两个朋友法罕、拉法是皇家理工大学学生中极典型的例子。法罕，热爱野生动物拍摄工作，但他的家人都期待他能顺利完成大学学业，成为一名工程师。无奈，为了不让父母失望，他只能走上工程学这条路，把真正的热爱埋葬在心中。幸而，在