大班主题教案《绿色食品》(二篇).pdf

大班主题教案《绿色食品》

【教学目标】

1、认识绿色食品标志，知道绿色食品是纯天然、无污染的健康食

品。

2、通过活动，使幼儿知道只有有了干净的水源、纯净的空气，有

了树木、草地的保护才会生产更多的绿色健康食品。

3、激发幼儿初步的环境保护意识。

【教学准备】

1、课件。

2、绿色食品的标志一个，绿色食品和非绿色食品的字卡三张。

3、幼儿收集的绿色食品和非绿色食品若干。

【教学过程】

一、出示标志，直接引题。

1、请幼儿仔细观察标志上的图案，猜想像什么？

2、教师向幼儿讲解标志上图案表示什么以及它所蕴涵的意义：绿

色食品的标志由上方的太阳下方的叶片和中心的培蕾组成，寓意为植

被在阳光的照耀下长的枝繁叶茂，从而形成一片绿色的环境。整个标

志为正圆形，寓意为保护。

第1页共5页

3、幼儿操作：绿色食品、非绿色食品分类。

找一找，把绿色食品的放在有绿色食品字卡的一边，把非绿色食

品放在有非绿色食品字卡的一边。

4、为什么这些食品不是绿色食品？可能是什么原因？

以同样品牌的牛奶作对比。

【小结】同样的牛奶一个有绿色食品标志说明它是纯天然的食

品，而另一个则是在加工生产的过程中往牛奶里添加了香料、防腐

剂、色素等有害的东西，所以不能称绿色食品。

二、了解绿色食品的生产标准。

1、观看课件讲述：怎样才能生产出绿色食品？

看一看这些地方生产出来的东西能不能加工成为绿色食品？

（1）奶牛在黑烟冲天的工厂旁的草地上吃草，提问：这里的牛

奶、牛肉能否加工成绿色食品？

为什么？说出你的理由。

（2）农田里用脏水浇灌，旁边也有黑烟。

提问：这农田里生产的东西能加工成绿色食品吗？为什么？

（3）山清水秀风景地。提问：这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色

食品？为什么？

第2页共5页

2、师生共同总结：只有有了干净的水源、纯净的空气有了树木、

草地的保护才会生产出更多的绿色食品，我们就可以吃到更多的绿色

食品，身体才会更加健康。

三、创造绿色环境从我做起。

1、讨论：在我们身边也有许多环境被污染的现象，我们应该怎样

做呢？（重点突出废旧电池和塑料制品的危害）

2、争做绿色小卫士。

幼儿相互交流，把自己的想法和同伴说。

大班主题教案《绿色食品》（二）

绿色食品主题教案

一、教学目标：

1.了解绿色食品的定义和特点；

2.认识绿色食品的重要性和价值；

3.学习选择绿色食品的方法和技巧；

4.培养学生环保和健康的意识，学会保护环境。

二、教学内容：

1.绿色食品的定义和特点；

2.绿色食品的重要性和价值；

3.选择绿色食品的方法和技巧；

4.环保和健康的意识。

三、教学过程：

第3页共5页

1.导入（10分钟）

利用图片、视频等多媒体资源，向学生展示一些绿色食品的图

片，引导学生讨论绿色食品的概念和特点。

2.知识讲解（30分钟）

讲解绿色食品的定义和特点，并介绍绿色食品的重要性和价值。

通过实例和数据，让学生深入了解绿色食品对健康和环境的影响。

3.讨论互动（20分钟）

分成小组，进行讨论。每个小组选择一个绿色食品，分享他们选

择的理由、经验和方法。然后，每个小组从其他小组的分享中汲取经

验和方法。

4.展示交流（20分钟）

每个小组分享一下他们的讨论结果，然后进行总结归纳，梳理出

选择绿色食品的方法和技巧。老师进行点评，鼓励学生积极参与。

5.小结（10分钟）

对本堂课的内容进行小结，强调选择绿色食品的重要性和方法，

鼓励学生在生活中积极参与保护环境。

6.拓展延伸（10分钟）

邀请一个专业人士或学者来学校进行