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幼儿园反诈培训
演讲人：
日期：
反诈培训背景与意义
常见网络诈骗手法及案例分析
幼儿园师生如何提高警惕性
家长参与共同防范网络诈骗
应对网络诈骗的紧急处理措施
总结与反思，持续改进反诈工作
目录
反诈培训背景与意义
01
受害者群体广泛
网络诈骗的受害者不仅包括老年人，还涉及年轻人、学生等各个年龄段，幼儿园师生及家长同样需要提高警惕。
网络诈骗案件频发
近年来，随着网络的普及，网络诈骗案件层出不穷，给个人和社会带来了巨大的经济损失。
诈骗手段不断更新
网络诈骗手段不断翻新，从冒充公检法、客服退款，到虚假投资、网络兼职等，让人防不胜防。
当前网络诈骗现状分析
通过培养幼儿园师生的防范意识，可以帮助他们识别并避免陷入网络诈骗的陷阱，减少经济损失。
增强师生自我保护能力
加强反诈培训，有助于预防校园内诈骗事件的发生，维护校园的安全稳定。
维护校园安全稳定
通过教育引导，帮助幼儿园师生树立正确的价值观，不贪图小利，不轻易相信陌生人。
树立正确价值观
幼儿园师生防范意识培养重要性
反诈培训目标与期望效果
建立长效防范机制
将反诈培训纳入幼儿园日常教育中，形成长效的防范机制，确保师生始终保持高度警惕。
掌握基本防范技能
教授师生如何识别诈骗信息、保护个人隐私等基本技能，以便在遇到类似情况时能够迅速应对。
提高师生防范意识
通过培训，使幼儿园师生充分认识到网络诈骗的危害性，提高自身的防范意识。
常见网络诈骗手法及案例分析
02
冒充熟人诈骗
诈骗分子冒充公安、检察院或法院工作人员，以涉嫌犯罪为由恐吓受害人，并要求其转账至“安全账户”以证清白。
冒充公检法诈骗
冒充客服诈骗
诈骗分子冒充购物网站、银行客服，以解决订单问题、账户异常等理由，诱导受害人提供个人信息或进行转账操作。
诈骗分子通过非法渠道获取个人信息，冒充亲朋好友、同事或领导，以紧急情况为由要求转账或汇款。
冒充熟人/公检法/客服等诈骗手法
网络购物诈骗
诈骗分子在电商平台发布虚假商品信息，诱导受害人先行支付货款或定金，随后失联或发非真品。
虚假投资诈骗
兼职刷单诈骗
网络购物/虚假投资/兼职刷单等诈骗案例
诈骗分子以高额回报为诱饵，推荐虚假的金融产品或投资项目，骗取受害人资金后卷款跑路。
诈骗分子发布虚假的兼职刷单信息，承诺高额佣金，诱导受害人垫付资金进行刷单操作，最后不予返还本金和佣金。
识别与防范技巧分享
增强信息安全意识
保护好个人信息，不轻易透露给陌生人，谨防被诈骗分子利用。
谨慎对待陌生信息
对于来自陌生号码、微信等渠道的信息，要保持警惕，不轻易相信其内容。
多方求证识别真伪
在涉及转账、汇款等操作前，务必通过电话、视频等方式与对方确认身份和事由，谨防被骗。
及时报警求助
一旦发现被骗，应立即报警并提供相关证据，以便警方及时介入调查并采取措施挽回损失。
幼儿园师生如何提高警惕性
03
告诫幼儿不要轻信来自陌生人的信息，特别是那些要求提供个人信息或诱导转账的信息。
培养幼儿对陌生信息的警惕性，遇到可疑信息要及时告知家长或老师。
教育幼儿不要随意透露个人信息，如姓名、家庭住址、父母联系方式等。
增强信息安全意识，不轻信陌生人信息
教育幼儿学会识别信息的真伪，对于来自不可信来源的信息要保持警惕。
学会辨别真伪信息，谨慎处理未知链接
告诫幼儿不要随意点击来自陌生人的链接，以防恶意软件或病毒感染。
培养幼儿在接收信息时进行甄别，遇到未知链接要先向老师或家长咨询。
01
02
03
教育幼儿养成良好的上网习惯，不浏览不良网站，不下载未知来源的软件。
告诫幼儿在网络上不要随意发布自己的照片、视频等个人信息，以保护个人隐私。
培养幼儿在网络使用中注重个人信息安全，合理设置个人隐私权限。
建立良好上网习惯，保护个人隐私
家长参与共同防范网络诈骗
04
设定合理的上网时间
家长应监督孩子上网的时间，避免孩子过度沉迷于网络，同时也有助于及时发现孩子在网络上的异常行为。
引导孩子辨别网络信息
教育孩子如何辨别网络上的虚假信息和诈骗信息，提高孩子的网络安全意识。
定期检查孩子上网记录
家长可以定期检查孩子的上网记录，了解孩子在网络上的活动情况，及时发现并纠正不良行为。
家长在孩子上网行为中的监督作用
01
树立正确的网络使用观念
家长应教育孩子将网络视为学习和娱乐的工具，而非生活的全部，避免孩子过度依赖网络。
引导孩子使用有益的网络资源
家长可以帮助孩子寻找和使用一些有益于学习和成长的网络资源，如教育类网站、在线课程等。
培养孩子自律的上网习惯
家长应引导孩子自觉遵守上网时间和规范，养成良好的上网习惯。
家长如何引导孩子正确使用网络
02
03
定期与教师沟通
家长应定期与孩子的教师进行沟通，了解孩子在学校的表现和网络使用情况，共同关注孩子的网络安全问题。
参与学校组织的反诈培训
家长可以积极参
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