四川省成都市田家炳中学2025年高三第三次诊断考试数学试题文试题含解析.docVIP

四川省成都市田家炳中学2025年高三第三次诊断考试数学试题文试题含解析.doc

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四川省成都市田家炳中学2025年高三第三次诊断考试数学试题文试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知F为抛物线y2=4x的焦点,过点F且斜率为1的直线交抛物线于A,B两点,则||FA|﹣|FB||的值等于()

A. B.8 C. D.4

2.已知抛物线的焦点与双曲线的一个焦点重合,且抛物线的准线被双曲线截得的线段长为,那么该双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

3.数学中有许多形状优美、寓意美好的曲线,例如:四叶草曲线就是其中一种,其方程为.给出下列四个结论:

①曲线有四条对称轴;

②曲线上的点到原点的最大距离为;

③曲线第一象限上任意一点作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形面积最大值为;

④四叶草面积小于.

其中,所有正确结论的序号是()

A.①② B.①③ C.①③④ D.①②④

4.已知函数且的图象恒过定点,则函数图象以点为对称中心的充要条件是()

A. B.

C. D.

5.如图所示,直三棱柱的高为4,底面边长分别是5,12,13,当球与上底面三条棱都相切时球心到下底面距离为8,则球的体积为()

A.1605π3 B.642

6.若复数z满足,则复数z在复平面内对应的点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

7.若,则下列关系式正确的个数是()

①②③④

A.1 B.2 C.3 D.4

8.设为虚数单位,复数,则实数的值是()

A.1 B.-1 C.0 D.2

9.已知为抛物线的焦点,点在上,若直线与的另一个交点为,则()

A. B. C. D.

10.已知数列为等比数列,若,且,则()

A. B.或 C. D.

11.已知函数,若有2个零点,则实数的取值范围为()

A. B. C. D.

12.某个命题与自然数有关,且已证得“假设时该命题成立,则时该命题也成立”.现已知当时,该命题不成立,那么()

A.当时,该命题不成立 B.当时,该命题成立

C.当时,该命题不成立 D.当时,该命题成立

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.某高中共有1800人,其中高一、高二、高三年级的人数依次成等差数列,现用分层抽样的方法从中抽取60人,那么高二年级被抽取的人数为________.

14.已知数列的前项和为,,则满足的正整数的值为______.

15.已知等比数列的前项和为,,且,则__________.

16.从分别写有1,2,3,4的4张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数不小于第二张卡片上的数的概率为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,三棱柱中,平面,,,分别为,的中点.

(1)求证:平面;

(2)若平面平面,求直线与平面所成角的正弦值.

18.(12分)如图,在四棱锥中,是等边三角形,,,.

(1)若,求证:平面;

(2)若,求二面角的正弦值.

19.(12分)已知函数(mR)的导函数为.

(1)若函数存在极值,求m的取值范围;

(2)设函数(其中e为自然对数的底数),对任意mR,若关于x的不等式在(0,)上恒成立,求正整数k的取值集合.

20.(12分)已知函数.

(1)若,解关于的不等式;

(2)若当时,恒成立,求实数的取值范围.

21.(12分)已知函数(是自然对数的底数,).

(1)求函数的图象在处的切线方程;

(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围;

(3)若函数在区间上有两个极值点,且恒成立,求满足条件的的最小值(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值).

22.(10分)如图,四棱锥中,底面是矩形,面底面,且是边长为的等边三角形,在上,且面.

(1)求证:是的中点;

(2)在上是否存在点,使二面角为直角?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.C

【解析】

将直线方程代入抛物线方程,根据根与系数的关系和抛物线的定义即可得出的值.

【详解】

F(1,0),故直线AB的方程为y=x﹣1,联立方程组,可得x2﹣6x+1=0,

设A(x1,y1),B(x2,y2),由根与系数的关系可知x1+x2=6,x1x

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