地理生活教学实践与理论.docx

地理生活教学实践与理论

目录

一、教学内容

1.1地理生活教学概述

1.2地理生活教学实践

1.3地理生活教学理论

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1案例分析法

3.2小组讨论法

3.3实地考察法

四、教学资源

4.1网络资源

4.2图书资源

4.3实地考察资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2教学新课环节

7.3课堂讨论环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3探究学习活动

九、板书设计

9.1板书框架设计

9.2板书内容设计

十、作业设计

10.1作业内容设计

10.2作业完成方式设计

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学资源反思

十三、拓展及延伸

13.1教学拓展内容

13.2教学延伸方向

十四、附录

14.2教学计划

14.3教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1地理生活教学概述

1.1.1教学内容介绍

1.1.2教学内容与现实生活的联系

1.2地理生活教学实践

1.2.1实践活动的设计

1.2.2实践活动与地理知识的结合

1.3地理生活教学理论

1.3.1理论知识的学习

1.3.2理论知识的应用

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1学生能够掌握的地理知识

2.1.2学生应具备的地理技能

2.2过程与方法目标

2.2.1学习过程中的方法指导

2.2.2实践方法的应用

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1学生应培养的地理情感

2.3.2学生应树立的地理价值观

三、教学方法

3.1案例分析法

3.1.1案例的选择与分析

3.1.2案例分析的实施步骤

3.2小组讨论法

3.2.1小组讨论的组织

3.2.2小组讨论的实施

3.3实地考察法

3.3.1实地考察的准备工作

四、教学资源

4.1网络资源

4.1.1网络资源的获取

4.1.2网络资源的使用

4.2图书资源

4.2.1图书资源的选择

4.2.2图书资源的利用

4.3实地考察资源

4.3.1实地考察点的选择

4.3.2实地考察资源的利用

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1难点的识别与分析

5.1.2难点的攻克方法

5.2教学重点

5.2.1重点内容的学习

5.2.2重点内容的巩固

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1教具的选择

6.1.2教具的使用

6.2学具准备

6.2.1学具的选择

6.2.2学具的使用

七、教学过程

7.1导入环节

7.1.1导入方式的设计

7.1.2导入效果的评估

7.2教学新课环节

7.2.1新课内容的教学

7.2.2新课学习的指导

7.3课堂讨论环节

7.3.1讨论话题的设定

7.3.2讨论过程的引导

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.1.1自主学习任务的设计

8.1.2自主学习成果的展示

8.2合作学习活动

8.2.1合作学习小组的划分

8.2.2合作学习任务的分配

8.3探究学习活动

8.3.1探究学习问题的提出

8.3.2探究学习过程的指导

九、板书设计

9.1板书框架设计

9.1.1板书结构的规划

9.1.2板书内容的布局

9.2板书内容设计

9.2.1板书关键信息的提炼

9.2.2板书信息的呈现方式

十、作业设计

10.1作业内容设计

10.1.1作业题目的设计

10.1.2作业难度的设定

10.2作业完成方式设计

10.2.1作业提交的要求

10.2.2作业批改与反馈

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.1.1课件篇章的安排

11.1.2课件内容的逻辑性

11.2课件内容设计

11.2.1课件图文的结合

11.2.2课件互动元素的设计

11.3课件互动设计

11.3.1互动环节的安排

11.3.2互动效果的评估

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.1.1教学目标的达成情况