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2020-2021学年四川省成都市天府新区七年级(上)期末
数学试卷
A卷
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)
1.当A地高于海平面152米时,记作“海拔+152米”,那么B地低于海平面23米时,记作()
A.海拔23米 B.海拔﹣23米 C.海拔175米 D.海拔129米
【答案】B
【解析】
由已知,当A地高于海平面152米时,记作“海拔+152米”,那么B地低于海平面23米时,则应该记作“海拔-23米”,
故选B.
2.如图是由几个相同的小正方体堆砌成的几何体,从左面看到该几何体的形状图是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.
【详解】解:从左面看到该几何体的形状图是:
故选:A.
【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,从左边看得到的图象是左视图.
3.2020年,新冠肺炎疫情席卷全球,截至2020年12月30日,累计确诊人数超,抗击疫情成为全人类共同的战役,寒假要继续做好疫情防控.将用科学记数法可表示为()
A.7.84×105 B.7.84×106 C.7.84×107 D.78.4×106
【答案】C
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
【详解】解7.84×107.
故选:C.
【点睛】本题考查了科学记数法,掌握科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数,是解题的关键.
4.下列计算正确的是()
A3a+2b=5ab B.3x2y﹣2yx2=x2y
C.7a+a=7a2 D.5y﹣3y=2
【答案】B
【解析】
【分析】根据合并同类项的运算法则运算即可.
【详解】解:A.3a与2b不是同类项,不能合并,故此选项错误;
B.3x2y﹣2yx2=x2y,故此选项正确;
C.7a+a=8a,故此选项错误;
D.5y﹣3y=2y,故此选项错误;
故选:B.
【点睛】本题考查了同类项的定义及合并同类项,熟练掌握合并同类项的方法是解答本题的关键.所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项;合并同类项时,把同类项的系数相加,所得和作为合并后的系数,字母和字母的指数不变.
5.用一平面截一个正方体,不能得到的截面形状是()
A.等边三角形 B.长方形 C.六边形 D.七边形
【答案】D
【解析】
【分析】正方体有六个面,用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形.因此最多可以截出六边形.
【详解】解:∵用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形,
∴最多可以截出六边形,
∴不可能截得七边形.
故选:D.
【点睛】本题考查了截一个几何体:用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面.截面的形状随截法的不同而改变,一般为多边形或圆,也可能是不规则图形,一般的截面与几何体的几个面相交就得到几条交线,截面就是几边形,因此,若一个几何体有几个面,则截面最多为几边形.
6.下列平面图形中不能围成正方体的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据正方体展开图的特征进行判断即可.
【详解】解:正方体的表面展开图,共有11种情况,其中“1-4-1型”的6种,“2-3-1型”的3种,“2-2-2型”的1种,“3-3型”的1种,
因此选项B、C、D可以折叠成正方体,
再根据“田凹应弃之”可知选项A符合题意,
故选:A.
【点睛】本题考查了正方体展开图,熟记展开图常见的11种形式与不能围成正方体的常见形式“一线不过四,田凹应弃之”是解题的关键.
7.下列调查中,更适合用普查方式的是()
A.调查成都电视台《谭谈交通》栏目的收视率
B.调查某种灯泡的使用寿命
C.调查天府新区居民对“疫情防控”知识的知晓率
D.调查天府新区某学校七年级某班学生的体重
【答案】D
【解析】
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
【详解】解:A、调查成都电视台《谭谈交通》栏目的收视率,适合用抽样调查方式;
B、调查某种灯泡的使用寿
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