统编版四年级上册第一单元复习专项——阅读理解题（含答案）.docxVIP

第一单元专项训练——阅读理解题

班级：_________姓名：__________

阅读理解。

①五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

②在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

③五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。

④五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。

1．用“”画出全文的中心句。再在横线上给短文写上一个合适的题目。

2．第一自然段中能体现槐花白的特点词语有白茫茫、、、玉雕等；用“山山洼洼”、“坡坡岗岗”可以看出槐花的特点。

3．读划线的句子，句中加点的“她们”是指什么？她们会飘到哪里呢？把你想到的画面写下来。

4．文章第二自然段主要写的是（??????）

A．小朋友被槐花的香气熏醉了。

B．小朋友爱吃槐花蜜拌的甜甜的槐花饭，也爱吃槐花蜜。

C．槐乡的孩子请小朋友吃好吃的槐花饭，还送给小朋友槐花和槐花蜜。

D．槐乡的孩子热情好客，送给小朋友很多槐花做的礼物。

5．下列表述最准确的是（?????）

A．全文写出了作者对槐乡的喜爱与怀念之情。

B．全文写出了作者对洋槐花的赞美之情。

C．全文写出了作者对槐乡孩子的喜爱之情。

D．全文写出了作者对槐乡五月美景及槐乡孩子勤劳能干、热情好客的赞美之情。

散文阅读。

松坊溪的冬天（节选）

①下雪了。

②雪降落在松坊村了。

③雪降落在松坊溪上了。

④雪降落下来了，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞，雪降落下来了。

⑤雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪，降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了，好像有一群白色的小牛，在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。

⑥雪止了。

⑦远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时，我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和小溪石的雪影。我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。在白雪世界间，有一群群彩色的溪鱼，正游来游去。

⑧忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，一下子都散开了，向溪石的洞隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我又看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。

（选文有删改）

6．文章按顺序，描写了和的松坊溪雪景。

7．“我看见溪水中有一个发亮的白雪世界”中“发亮的白雪世界”指的是（????）

A．溪中的大溪石和小溪石都被白雪覆盖了。

B．远山披着白雪，石桥披着白雪，溪石披着白雪。

C．远山、石桥、小溪石的雪影倒映在溪水中的美丽景象。

D．雪降落在松坊溪上了，溪水被白雪映照得闪闪发光。

8．文章中画横线的句子有怎样的表达效果？请简要分析。

9．松坊溪下雪了，你的脑海中浮现出怎样的画面？根据看到的样子和听到的声音想象。

我仿佛看到

我仿佛听到

课外阅读。

五月的田野

①麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

②那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

③五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧