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幼儿园大班社会教案《护蛋行动活动》含反思
【活动目标】
1、了解妈妈爱惜宝宝的各种方法，感受妈妈对自己深厚的的爱，体验家长培育他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。
2、探究爱护鸡蛋的不同方法，并能制造性地运用帮助材料。
3、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。
4、培育幼儿英勇、活泼的共性。
【活动预备】
1、请每位家长当天早上为幼儿预备一枚熟鸡蛋，上面写上幼儿姓名。
2、亲子协商，用棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等帮助材料包装鸡蛋并携带在孩子身上带入园。
【活动过程】
一、提前一天向家长介绍护蛋行动的内容：要求家长晚上同孩子商议如何利用各种帮助材料将鸡蛋宝宝爱护好放在自己身上带一天。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上;用布包好放在口袋里等。其次天早上请家长将蛋煮熟，给蛋做记号(用彩色笔给蛋写上学生的名字)以确保蛋不被孩子掉包。
二、到校后教师帮助把鸡蛋挂在孩子的脖子上，要求幼儿从早上来园到离园，除午睡时间可以取下，其余时间均需带在身上，并且保证不破裂。
三、教师组织幼儿谈话，引导幼儿了解妈妈爱惜宝宝的方法。依据需要进展以下提问：你知道妈妈是怎样爱护宝宝的?你能想起小时候，妈妈是怎样爱惜你的吗?妈妈为什么会这样做?
四、在黄昏离园前教师检查每个孩子的蛋，引导幼儿相互展现介绍自己爱护鸡蛋的方法，并填写护蛋记录。表扬蛋完整未破的孩子，引导幼儿再次体验妈妈爱护宝宝的辛苦。
五、放学时请孩子把鸡蛋献给自己的妈妈并对妈妈说一句感谢、祝愿的话。
【活动延长】
引导幼儿在一日活动中将宝宝始终带在身边并爱护好，教师随时记录鸡蛋的破损状况。离园前，组织幼儿检查自己的蛋宝宝，探究蛋宝宝完好和破损的缘由，引导幼儿沟通护蛋行动的感受，体验妈妈的辛苦。
【活动反思】
通过探究爱护鸡蛋的不同方法，制造性地运用帮助材料，从而了解妈妈爱惜宝宝的各种方法，感受妈妈对自己深厚的的爱。
小百科：行动是指为到达某种目的而进展的活动；亦指活动，行动是动词，附属含义为行者动着做，能有行走动作的意思。
大班社会教案《护蛋行动活动》含反思这篇文章共2447字。
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