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学校图书管理员工作总结

学校图书管理员工作总结（精选5篇）

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时

间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们对过去

的工作做个梳理，再写一份工作总结。相信很多朋友都不知道工作总

结的开头该怎么写吧，下面是小编整理的学校图书管理员工作总结

（精选5篇），希望对大家有所帮助。

学校图书管理员工作总结1

我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真

履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，

我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，

现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。

一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。

我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如

果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识

到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图

书馆的发展。

二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。

我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了

《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划

分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料

及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料

的查阅和积累，做到未雨绸缪。

三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。

图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图

书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。

四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。

清理—把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合

理，老师更容易查找到需要的图书。

清洁—把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便

于查阅。

分类—分为四类：适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传

阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的

图书。

其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类(小说、散文)

童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;

卡通漫画类;拼音读物。

五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。

诚心—在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平

时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。

热心—老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可

能的情况下，协助找到需要的书。

爱心—在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心;或登

记在册，日后购买;或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师

空手而归。

六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起

来。

为了能让学生看到自己喜爱的图书，在20xx年底我校成立了小小

图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要

了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图

书管理员值周制度，也为我增添了助手。

在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。

学校图书管理员工作总结2

时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中我校图

书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有

条，顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下

一、规范管理，提高管理水平

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书

及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好

图书和资料的出借工作。

2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重

要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全

体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。

3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，

以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借

阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发

挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅

读的重要基地。

4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生

合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，