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三年级阅读社团课总结

第一篇：三年级阅读社团课总结

三年级阅读社团课总结

方莉

学期即将接近尾声，学生们最爱的周三社团课也即将结束。回顾

每周三的快乐读书时光，觉得如此美好而充实。现将本学期社团活动

的开展做以下总结：三年级阅读社团本着快乐读书，读书快乐的宗旨，

在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了

许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的

重要性。自第二周开始，就让学生带《伊索寓言》前来阅读。同时要

求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中

积累大量的优美词语和精美句子，学习作家的表达方法，以用于自己

的习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播

放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶

情操，提高到道德修养。期中考试过后，安排学生阅读古典名著《水

浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，老师讲解，共

同探讨的基础上，社团还安排了《水浒传》的视频，将文字与影响对

照阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的美

妙。最后两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收

获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱

翔在知识海洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是

有意义有价值的。

当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处：

一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐，在读书

时难免分心。

二、在学生读书过程中，作为指导老师，在为学生讲解读书方法

这一部分做得还不够。

三、个别学生阅读理解能力不够。

一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要肯定地说，阅读社

团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱

读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。

第二篇：冬布拉社团课总结

吐尔根乡牧业中学乡村少年宫冬布拉班活动

总结

（2017-2018学寒假）

冬不拉辅导员：居曼古丽

一学期的少年宫活动已经结束，冬布拉小组的全体学生通过努力

刻苦的学习，基本上取得一定的成绩，但也有很多不足之处，需要不

断改进和继续总结经验不断完善。现将本学期的工作总结如下：

一、取得成绩：

本学期，在教师和学生的共同努力下，完满地完成了教学计划中

制定的内容。学生学习的内容由浅之深，循序渐进，有许多的学生都

是第一次接触冬布拉，手型和指法都一无所知，但是通过他们不断的

努力和坚持，不但能够熟练的运用指法而且还能弹奏出一些简单的小

曲目。在节奏上也取得了大的进步。以前已经学习过的同学也在课堂

中取得了较大的成绩。大部分学生敢于表现自己。为了激发学生对冬

布拉的兴趣，提高学生的学习欲望，选择了一些学生耳熟能详的短小，

明快，动听的乐曲让学生学习弹奏。现在，大部分学生已经能双手演

奏曲目并且加入自动伴奏的乐曲，已经能熟练演奏单指和弦C,G,F,班

上有几个学生能较熟练弹奏分解和弦。在演奏技巧方面，随着学习内

容加深，学生已经逐渐地从短奏过度到连走，从右手弹奏过渡到左手

弹奏，从以往每个音符的弹奏过渡到每个乐句的弹奏，在每节课中老

师都特别强调学生的手型及触键弹奏的方法，使学生养成了良好的演

奏姿势。因此学生来，压指等毛病都得到极大的改进，学生掌握了正

确科学的指法弹法等技巧。

乐理知识方面，学生基本都掌握了全音符，二分音符，四分音符，

八分音符的弹法，学习了休止符，连奏的弹法，掌握了四二拍，四四

拍，四三拍的节奏特点，乐曲方面，学生学会了演奏《叶尔克木艾》

《小星星》《依勒改》《别吾爱戴》《铁勒胡恩尔》《青春舞曲》

《聊天》这几首乐曲虽然简短，但大多数学生以前不会演奏冬不拉，

所以学习过程当中刻苦的学习了，还能变换音色演奏。

二、不足之处：

由于大多数学生家里没有冬布拉，在校练习的时间又有限，所以，

对于一些接受能力稍慢的学生来讲，有些吃力，掌握不扎实，对所学

内容不能及时复习巩固。还有个别学生手型不是很规范，没有得到及

时更正。冬布拉小组的成员的程度各有不同，在教学时，针对的是全

体学生，使得一些学过的学生在课上重复练习，渐渐失去了兴趣。所

以，在以后的教学中应该针对全体学生，设置不同程度的课程教学。

总之，音乐成为了老师与学生沟通的另一道桥梁，在教会学生音

乐知识的同时，更注重的是学生兴