小学一年级国学教学计划.pdfVIP

小学一年级国学教学打算

在一年级开展国学训练，让小同学们学习传统文化，在

研读中华经典的同时，留意国学思想精髓与当代训练思想的

结合，并融入同学创新力量拓展和争辩性学习等内容。通过

这些经典内容的学习，能使同学明白宠爱学习，孝敬老人，

关爱他人等道理，促进孩子们身心健康进展。下面是整理的

小学一年级国学教学打算，期望对大家有所关心!

小学一年级国学教学打算(一)

教学目标：

1、在完成原有的学科课程，保证学习质量的基础上，

突现特色。

2、学习《弟子规》进行童蒙养正训练。

3、学习《千字文》扩大同学识字量。

4、学习《三字经》了解中国文化和历史。

5、学习《孝经》养正同学的德行。

6、扩大同学的阅读量，开阔同学的视野。

7、培育思维活跃、心境平和、有自信、会自省、能自

学、敢大胆展示自己的同学。

教学打算：

第一学期

九月十一月上旬：同学熟读第一册课文，拼音能读会写;

《弟子规》熟读于心并落实于实际生活当中。

十一月中旬十二月底：精讲课文，完成相应的习题和单

元测试;温习《弟子规》，连续监督其落实状况;学习《千字

文》。

一月初：复习迎接期末测试，《弟子规》《千字文》熟记

于心，连续监督《弟子规》在生活中的落实状况。

(注：在第一学期期间，老师依据同学实际学习状况，

带领同学阅读有益读物或别册小学课本;同时进行观看力量、

自学力量、交际力量、看图说话、每日一句话写话等方面的

训练。)

第二学期

三月四月中旬：同学熟读第二册课文;温习《弟子规》，

连续监督起落实状况;学习《三字经》。

四月下旬六月中旬：精讲课文，完成相应的习题和单元

测试;温习《三字经》，学习《孝经》;连续监督《弟子规》

落实状况。

六月下旬七月初：复习迎接期末测试，《三字经》《孝经》

熟记于心，连续监督《弟子规》落实状况。

(注：在第二学期期间，老师推举并督促同学阅读有益

读物或别册小学课本;同时连续进行观看力量、自学力量、

交际力量、看图说话、每日写话等方面的训练。)

帮助活动：

1、开学初进行同学识字力量、阅读爱好、品德行为的

摸底调查。

2、学期末进行同学识字力量、阅读爱好、品德行为的

对比调查。

3、开学初召开家长会，与家长沟通以赢得理解、支持、

协作。

4、平常乐观与家长联系，每月请家长对同学在家表现

进行评价一次。

5、每周对同学落实《弟子规》状况进行评价、表扬，

每月表彰一次优秀者。

展示活动：

期末向家进步行一次汇报表演或进行成功共享会。

小学一年级国学教学打算(二)

新的学期来临后，我接了一门新的校本教学课程

《国学启蒙》，经过一段时间的边教边探究方法在近一个月

教学后，为了使同学宠爱上国学，也为了能更好地有序地开

展教学，特制定国学教学打算如下：

一、教材的选择。

经典驿站里，会让人感到民族语言的魅力，会倾听到古

代圣贤关于做人、处世的语重心长的教导;在人物长廊里，

会观赏到具有浓郁民族文化气息的山山水水，每一处风景，

都有历代文人墨客留下的脚印;在艺术乐园里，

会林略到流传了上百年甚至几千年的中国的民族艺术。

本学期一年级学习的内容有《笠翁对韵》、《小儿语》《治

家格言》《名贤集》(一)(二)《增广贤文》(一)(二)《弟子

规》(一)(二)《随园诗话》《世说新语》《风》《池上》《逢老

人》《小松》《画鸡》等。

二、教学重难点。

国学教学的重点之一是，经常让同学轻松并有韵律感的

吟诵以上的篇章，提倡同学先求熟读，并初步背诵所学内容;

国学教学的重点之二是，在教学中，有很多品德训练渗透其

中(敬重长辈、孝敬父母、友爱兄弟等)，留意训练同学学以

致用，要用实际行动体现国学的学习内容，加强同学的思想

道德建设，弘扬中华传统美德。

国学教学的难点是同学正确理解所学内容;这些蒙学经

典都是古文，古文与白话文相比，会有更多的生僻字和多音

字，同学不简洁理解，因此同学初步理解学习内容就成为教

学难点，假如这些难点得到突破，将