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幼儿园大班社会公开课教案《需要关心的人》含反思

活动目标：

1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到许多的困难,激发幼儿情愿帮忙别人的情感.

2、进展幼儿的想象力,积极地帮忙盲人设计一些能够便于他们生活的用具.

3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯

4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

活动预备：

已录制好的片段、画纸、蜡笔等

活动过程：

(一)导入引起兴趣

1、在我们的生活四周还有哪些人需要我们的帮忙?为什么?

2、幼儿叙述,教师出示已收集好的资料和图片.

(二)观看录象、沟通争论

1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)

2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?

3、请幼儿体验看不见东西的感觉.(鼓舞幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走.)

4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?

5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过公路时没有人提示)

6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过公路和乘车子有很大的困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想方法,怎么样使他们在过公路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互争论)

(三)操作延长

1、鼓舞幼儿设计一些便于盲人的用具.

2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难,可以怎样来帮忙他们?

活动反思：

社会学习是一个漫长的积存过程，需要幼儿园、家庭、社会亲密合作，协调全都，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以盼望工程的几组镜头，引发幼儿乐于助人的积极情感，将帮忙的对象由四周拓展到更大的范围。需要我们帮忙的人还有许多，你们看：(课件)，你们回去后和爸爸妈妈一起商议，怎样帮忙他们，好吗。

小百科：关怀【guānxīn】，解释：留意，留意关心，挂念。释义：（把人或事物）常放在心上；重视和爱惜。

大班社会公开课教案《需要关怀的人》含反思这篇文章共2147字。