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小班社会环境教育教案(精选10篇)
在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案是教学
活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是小编为
大家收集的小班社会环境教育教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班社会环境教育教案篇1
活动目标:
1、积极参与讨论,增强保护鸟类、爱惜生态环境的意识。
2、理解故事内容,了解鸟类与人类的关系。
活动豫备:
1、多媒体课件
2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。
活动过程:
1、教师讲述故事《保护鸟类》
(1)师:小朋友们,今天邵老师给你们带来一个好听的故事,故事
的名字叫《保护鸟类》
老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问;
(2)师:听完这个故事,你知道小鸟为什么要罢工吗?(由于猎人打
死了小鸟的同伴)
(3)师:猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?(小鸟能吃害虫,
是人类的朋友)
(4)小结:听了这个故事,我们知道了小鸟能吃害虫,保护森林,
是人类的好朋友,我们不能伤害它。
2、了解鸟类与人类的关系:
(1)讨论:那你还熟习哪些鸟?(幼儿自由回答)
(2)小结
师:老师这里也有很多鸟类的图片,我们一起来熟习一下。(结合
ppt讲述)
捉虫能手--燕子、喜鹊(你知道它有什么本领?);森林医生--啄木鸟
等;
森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等;捕鼠能手--猫头鹰;
会送信的鸟--鸽子;报春鸟--燕子、布谷鸟;
会说话的鸟--鹦鹉;会舞蹈的鸟--仙鹤。
会开屏的鸟--孔雀……
3、讨论
(1)师:刚刚我们熟习了这么多鸟,知道了他们对我们人类有很大
的帮助,那有哪些保护小鸟的好方法呢?(幼儿自由回答)
(2)教师介绍(看到猎人捕捉应当制止,看到受伤的鸟,要出手相救,
贴告示牌,广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等)。
4、师:小朋友说了这么多的好方法,今天请小朋友们回家后和爸
爸妈妈一起制爸妈妈一起制作作一一张张爱爱鸟鸟卡卡,明天带来学校,我们一起把它挂在幼
儿园的树木上,让更多的小朋友知道要保护小鸟好不好?
故事:保护鸟类
在很远很远的地方,有一个国家叫呼呼国,那里有美丽的森林、
草原,到处能听到小鸟在歌唱,看到小鸟在忙着捉虫。
有一天,树林有一天,树林里忽然传来里忽然传来了了砰砰砰砰几声枪响几声枪响,,兴奋地喊兴奋地喊::我打中
了!哈哈哈哈小鸟们看到后都伤心地哭了,它们又失往了一位好伙伴。小
鸟们唧唧喳喳地开起了大会,决定举行大罢工,什么工作也不做了,
离开呼呼国。
这个消息给蝗虫们听到了,很多蝗虫都飞来这里,由于它们觉得
这这里最安全里最安全。。还还有有毛毛虫毛毛虫、、粘虫粘虫等等所所有的有的害虫都来害虫都来了。了。嚓嚓嚓嚓嚓嚓、、沙
沙沙沙沙,树叶没有了、草地没有了、庄稼没有了、森林没有了。
没有了树木、森林,呼呼国到处是风沙;没有了庄稼,人们要受饿;
没有了草地,牛羊也饿死了。因此呼呼国展开了一场灭虫大战。小鸟
们也来帮忙了,人们非常感动。
从此以后呼呼国的人们不再伤害小鸟了,大家都关心、爱惜小鸟。
呼呼国每个人都爱惜鸟类,这儿成了鸟儿们的乐园,害虫不再敢猖狂
了!
小班社会环境教育教案篇2
目标:
1.通过故事知道有关的环保知识。
2.知道每年的4月22日是地球日。
3.有初步的环保意识。
准备:
大鱼小鱼生病了的图片
过程:
(一)介绍今天是地球日,今年的主题是:珍惜地球资源,转变发展
方式,倡导低碳生活。
(二)讲述小故事:大鱼小鱼生病了。
(三)提问:陈先生为什么要状告大鱼?大鱼怎么说的?大鱼为什么要
告小鱼?小鱼有什么委屈?
(四)重点重复小鱼的话:咳咳咳,法官大人,自从人类把垃圾倒进
大海,美丽的海洋受到污染,我们吃了受污染的海藻才生病的。
(五)你同意“人类自私的行为使海里的动物生病了,我请求法官阁
下判定人类不对”的说法吗?
(六)教师讲述最近发生的事情:冰岛的火山、玉树的地震、云南的
干旱等,告诉小朋友要保护地球,从节约一滴水开始,从不扔一片废
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