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“校企双向交流”双师素质培养方案--第1页
“校企双向交流”双师素质培养方案
一、培养目标
通过“校企双向交流”教师队伍培养平台，能在3年内把专业教师培养成具有一项或多项技能
专长的“技师型”教师，学校与企业在项目上深入合作，构建起“双师型”教师培养专项技能（如
建筑材料检测、地基基础检测、建筑主体结构检测、钢结构工程检测、室内环境检测）训练平台，
实现全程参与企业生产，企业人员参与专业教学。
二、培养内容及培养学时
“校企双向交流”内容包括企业培训模块和学校培养模块，即教师赴企业学习培养,企业工程
师在校授课培养，具体内容如下：
企业培养模块
序号企业培养模块企业培养内容学时学年
地基及复合地基承载力静载检测2周
桩的承载力检测2周
2020-202
1地基基础检测
桩身完整性检测2周
学年
锚杆锁定力检测2周
建筑主体结构检混凝土结构检测2周
2
测砌体结构检测2周
2021-202
工业厂房门式钢架检测2周
学年
3钢结构工程检测
钢网架检测
建筑幕墙的气密性、水密性、风压变
4建筑幕墙工程检测2周
形性能、层间变位性能检测
甲醛检测2周
2022-202
5环境空气及废气
总悬浮颗粒物检测2周
学年
硫酸盐、干物质和水分、pH、氟化
6土壤检测2周
物、氨氮检测
“校企双向交流”双师素质培养方案--第1页
“校企双向交流”双师素质培养方案--第2页
学校培养模块
序号学校培养模块学校培养内容学时学年
讲授
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