高考政治复习第十单元文化传承与创新单元排查落实练十市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptVIP

必修3单元排查落实练(十)第十单元文化传承与创新第1页

易混易错排查高频考点再练内容索引第2页

易混易错排查第3页

1.民族节日是一个国家和民族历史文化成就主要标志。提醒错误。庆贺民族节日,是民族文化集中展示,也是民族情感集中表示。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就主要标志。2.尊重文化多样性就是认可和保护一切文化。提醒错误。尊重文化多样性不等于说要认可和保护全部文化。如对那些腐朽文化必须加以抵制,对落后文化要给予改造或剔除。3.处理世界文化多样性标准是:既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化。提醒错误。处理世界文化多样性标准:遵照各民族文化一律平等标准。对待文化多样性正确态度:既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化。提醒第4页

4.大众传媒是文化传输主要路径。提醒提醒错误。大众传媒是文化传输主要伎俩而非主要路径。5.传统文化在世代相传中是一成不变。提醒错误。传统文化含有相对稳定性,它在世代相传中保留基本特征,但详细内涵又能因时而变。6.发展是继承必要前提,继承是发展必定要求。提醒错误。继承是发展必要前提,发展是继承必定要求。第5页

提醒7.就文化本身传承而言,生产力和生产关系矛盾运动、科学技术和思想运动,都会对文化发展产生主要影响。提醒错误。生产力和生产关系矛盾运动是影响文化发展最主要原因,但不是文化本身原因。8.传统文化是文化创新源泉。提醒错误。社会实践是文化创新源泉和动力；对传统文化批判性继承,是文化创新根基。第6页

提醒10.文化创新根本路径是继承传统、推陈出新与面向世界、博采众长。提醒错误。这是文化创新基本路径,文化创新根本路径是立足于社会实践。9.文化创新来自作者灵感,文化工作者是文化创造主体。提醒错误。文化创新起源于社会实践,不是作者灵感；人民群众是社会实践主体,也是文化创造主体。第7页

高频考点再练第8页

一、选择题1.德国民歌纯朴、严谨,反应出德国人坚定、稳重性格；俄罗斯民歌反应出辽阔国土、独特地理环境和风土人情所赋予俄罗斯民族豪爽、乐观性格；印度尼西亚民歌常与“热带宝岛”自然风光相联络,格调明朗、抒情、飘逸。这表明①各民族文化交流与合作存在可能性②各种原因不一样决定了民族文化差异③文化共性是人类文明进步动力④文化多样性是文化民族性前提A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案√1234567891011解析第9页

解析文化多样性是指不一样民族和国家文化内容和形式各具特色。文化是民族,受经济、政治、历史和地理原因影响,决定了各民族文化之间存在差异性,文化多样性使得各民族文化交流与合作存在可能性,①②符合题意。1234567891011第10页

2.年6月出版《习近平讲故事》一书,从习近平总书记数百篇讲话和文章中,精选出百余则故事,把深刻思想、抽象理论转化为鲜活故事、生动例子,让世界了解中国,让人民愈加团结,更有力量。由此可见①为社会实践服务是文化创新检验标准②中国故事成为推进经济社会发展新动力③中国故事能增强中华文化国际影响力④优异文化能转化为物质力量,促进社会发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④√答案解析1234567891011第11页

解析让世界了解中国,让人民愈加团结,更有力量,这说明文化作为一个精神力量,能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响,中国故事能增强中华文化国际影响力,③④符合题意；①在材料中没有表达,排除；②说法过于绝对,排除。1234567891011第12页

3.以手机等电子终端为载体“碎片化阅读”被批评为“浅阅读”。伴随社会越来越重视全民阅读,对于怎样实现“碎片化阅读”由浅到深转化,有学者提出能够顺应读者阅读方式改变,将“浅阅读”与“深阅读”有机结合,以碎片化方式为读者提供有价值内容。这说明①阅读内容性质和作用取决于文化传输方式②阅读内容取舍受到文化传输载体影响③文化传输要主动适应人们生活方式改变④“深阅读”是丰富人精神世界最正确路径A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案√1234567891011第13页

12345678910114.礼仪,是人类用餐和动物处理生理问题需要区分开来关键。餐桌礼仪,不但是怎么动筷子、使刀叉,衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌客人怎样交谈、怎样敬酒、正确入座和离席……而且每个细微肢体语言还向周围人泄露着你信息——身世背景、家教、性格、喜好、人品。在西方,餐桌礼仪一直作为家庭教育重点,这是因为①文化决定着人们交往行为和交往方式②教育在文