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四年级语文下册备课
第六单元
单元主题走进田园,热爱乡村
本单元共安排了四篇主题课文《乡下人家》《牧场之国》《古诗词三首》《麦
单元组成
哨》,一次综合性学习,一个“阅读链接”,一个语文园地。
本组专题是“走进田园,热爱乡村”,安排了四篇与乡村,田园风光有关的课
文,目的是引导学生通过读课文,感受充满了诗情画意的田园美景,体验洋溢
单元教材
着泥土气息,自然质朴的乡村生活,并由此产生热爱与向往之情。教学中课引
分析
导学生阅读思考,细心感悟,结合自己的生活实际体会课文表达的思想感情。
学习作者抓住景物特点的表达方法是教学的重点。
1,认识28个生字,能写24个生字,积累词语。
2,学会抓重点勾画句子,将自己的读书感受简略地批注在书上。继续积累课
文中的精彩语段。
3,教会学生通过对比体会和创设情境的方法理解景物的特点。
单元教学
4,继续学习体会课文中含义深刻词句的意思,发现并总结体会含义深刻句子
目标
的方法。
5,引导学生反复诵读诗词,在读中想象画面,在读中感悟,体会古诗词表达
的意境,培养阅读古诗词的兴趣,养成积累的习惯。
6,引导学生感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。
教学重点引导学生感受乡村生活的美好,领悟作者的表达方法。
教学难点引导学生感受乡村生活的美好,领悟作者的表达方法。
教学准备PPT课件
1,《乡下人家》两课时2,《牧场之国》一课时
课时安排3,《古诗词三首》两课时4,《麦哨》一课时
5,《语文园地五》四课时
第一课时
授课时间第周月日备课人
课文题目乡下人家
教学目标1,认识5个生字,会写“率,巢,”2个生字,理解“时令,倘若,照例”
1
等词语。
2,正确,流利地朗读课文,领会文章的主要内容。
3,带领学生品味优美语言,积累精彩句段
教学重点正确,流利地朗读课文,领会文章的主要内容。初步感受乡村生活的美好。
教学难点初步感受乡村生活的美好
教学准备PPT课件
课前预习
一)情景导入
(二次备课
1、今天我们一起来学习21课《乡下人家》
2、让我们一起跟着作者走进乡下人家,看看作者笔下的乡下人(方法和手
家是怎样一番场景。段、改进意
(二)初读课文学习字词
1、请大家打开书,根据老师这儿的自读提示放声读课文。见)
2、检查字词。(出示课件:)
棚架装饰鸡冠花菊花瞧见率领
耸立捣衣搬家归巢和谐催眠曲辛苦
3、找出其中的多音字“率”、“冠”并分别组词。范写“率”
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