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大学生学习《资本论》的重要意义——对学生学习《资

本论》后的调查

一、《资本论》简介

《资本论》，是马克思的著作，是以唯物史观的基本思想为指导，通

过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，同时也

使唯物史观得到了科学的验证和进一步的丰富和发展。《资本论》运用唯

物史观的观点和方法，将社会关系归结为生产关系，将生产关系归结于生

产力的高度，从而证明了社会形态的发展是一个不以人的意志为转移的自

然历史过程。

二、《资本论》的基本观点

马克思在这部作品中对古典经济学家，如亚当·斯密、大卫·李嘉图

等人的理论进行了仔细的分析和批判，提出了全新的观点，同时吸收了黑

格尔的辨证法方法，也受到了法国空想社会主义者傅里叶、圣西门等人的

影响。马克思自己认为他的目的是：“用辨证的方法，经过批判，得出一

个科学的结论”，通过分析资本主义的发展过程，“找出现代社会的运动

规律”，为现代工人运动提供科学的依据。为此，他在伦敦的大英博物馆

中埋头钻研经济材料达12年。。

马克思认为，资本主义最主要的不公平在于对劳动的剥削，劳动者得

到的报酬要低于他们所生产的价值，其剩余价值被拥有生产资料的雇主获

得，生产资料的个人占有与生产产品的社会化矛盾必然会导致周期性地经

济危机发生。他力图揭示资本积累的过程和对社会发展的影响，他认为

“商品”是资本主义社会的最基本单元，商品的流通和对利润的追求会导

致社会中经济与道德的冲突和分裂，主观的道德价值和客观的经济价值会

分道扬镳，政治经济学应该研究价值的分配方式，使经济学的发展符合法

律和道德观念。。

马克思认为政治经济学家应该按照客观规律去研究资本主义的发展规

律，“社会的经济发展规律如同自然科学一样”，不以人的意志为转移，

人们应该了解这种规律，依照客观规律行事。商品生产要进行社会化，要

有意识地控制商品生产，以使其达到最大的利用度。

三、学习心得

《资本论》是以唯物史观的基本思想为指导，通过深刻分析资本主义

生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，同时也使唯物史观得到了科

学的验证和进一步的丰富和发展。《资本论》运用唯物史观的观点和方法，

将社会关系归结为生产关系，将生产关系归结于生产力的高度，从而证明

了社会形态的发展是一个不以人的意志为转移的自然历史过程。同时《资

本论》也没有简单地把精神生活、政治生活和社会生活的一般过程归结为

它们的共同基础——物质生产过程，而是从物质生活的生产和再生产中引

出了全部社会生活和精神生活的内容和形式。

《资本论》的方法的最大特色，就是把逻辑、辩证法和认识论有机地

结合起来，融为一体。马克思使用从抽象上升到具体的方法、逻辑与历史

一致的方法，对资本主义社会矛盾运动的辩证分析，丰富和发展了马克思

主义辩证法。马克思在《资本论》第一卷中，系统全面地阐述了资本主义

基本矛盾的产生、发展和克服的过程，从而透彻详尽地阐明了唯物辩证法

关于对立面的统一和斗争的学说，阐明了唯物辩证法的实质。在《资本论》

中是对唯物辩证法的丰富和发展，正如恩格斯指出的，《资本论》的方法

不亚于历史唯物主义基本观点的发现。

《资本论》不仅是一部不朽的经济学著作，而且也是马克思主义三个

组成部分融为一体的完整的马克思主义全书，并且它又是马克思一生所作

出的两大贡献，即历史唯物论和剩余价值理论的完美的统一。实际上这部

以剩余价值理论为基石的经济学巨著，就是历史唯物主义基本原理的具体

论证和生动体现，即具体的历史唯物主义论著。《资本论》创建了一个崭

新的思想体系。其研究世界的方法源于德国哲学、早期社会主义理论和政

治经济学。马克思像黑格尔一样，相信能够用一个辩证法公式概括人类的

进化历程。他认为，所有哲学家所做的一切都在致力于解释世界，但他同

时认为，问题的关键在于如何改变世界。他在黑格尔辩证法的基础之上，

颠覆了传统的“形而上学”，建立了一个现实中得以实践的最大的思想体

系，一个影响到地球50%以上人口的体系。恩格斯说：“自地球上有资本

家和工人以来，没有一本像我们面前这本那样，对于劳动者具有如此重要

的意义。资本和劳动的关系，是我们现代全部社会体系所赖以旋转的轴心，

这种关系在这里第一次作了科学的说明，而这种说明之透彻和精辟，只有

一个德国人才能做到——这个人就是马克思，他攀登到最高点，把现代社

会关系全部领域一览无遗。”

下面是本人通过学习《资本论》对其要点的总结

1、劳动价值论

（1）价值：