青岛版6年制4年级下册数学全册教学课件（2024年2月修订）.pptx

青岛版六年制四年级下册数学

全册教学课件;;;;;;用计算器计算的步骤：;红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？;灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？;用计算器计算的步骤：;灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？;;你会用计算器计算3000－128×6吗？;559＋241＝721－324＝

59×84＝3123÷9＝

729＋362－826＝667＋234×12＝

5846－（1428＋519）＝（1645－865）×29＝;多选几个数试试，你发现了什么？;用计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按第二个数,最后按等号键得出结果。;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;第一组：17＋83＝??125×8＝???1000÷5＝;109989;不用计算器，求出9999×19的结果。;先用计算器计算,再说说你有什么发现？;不用计算器，求11111111的结果。;算筹;一个没有关紧的水龙头，每天大约滴18千克

的水，这些水就这样被白白地流掉了……;用计算器计算884-59×12,计算完59×12后,要按()键。;用计算器计算下面每组的前三道题,再直接写出后面各

题的得数。;用计算器计算下面每组的前三道题,再直接写出后面各

题的得数。;用计算器计算下面每组的前三道题,再直接写出后面各

题的得数。;用计算器计算时,按键一定要准确,这是正确计算的前提。在遇到有规律的计算时,先观察规律,再解决问题。;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;你能提出什么问题？;节水水龙头2分钟节水多少毫升?3分钟、4分钟……;节水水龙头2分钟节水多少毫升?3分钟、4分钟……;用一个式子简明地表示出任何时间的节水量;用一个式子简明地表示出任何时间的节水量;用一个式子简明地表示出任何时间的节水量;用一个式子简明地表示出任何时间的节水量;;m－50;当m＝900时，现在每年的电费是多少元？;每小杯果汁毫升。;（1）李芳有m元钱，买书用去了58元，还剩元。

当m＝100时，李芳还剩元。;速生杨的树径每年大约增长3厘米。;根据题意填空。;正确写出算式。;你能说出每个式子所表示的意思吗？;1.字母可以表示一个数,用含有字母的式子可以表示一个数量。

2.字母与数字、字母与???母相乘时,乘号可以记作“?”,也可以省略不写。在省略乘号时,一般把数字写在字母前面。;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;60×2＝120（千米）;怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间和

路程之间的关系？;由速度＝路程÷时间;你能把t＝3代入求路程的数量关系式中，

并求出它的结果吗？试一试。;s＝v×t;t＝s÷v;v＝s÷t;填一填。;速度（千米/时）;数量（千克）;用含有字母的式子表示数量关系时,首先根据题意写出数量关系式,然后用字母替换相应的数量。;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;如果用C表示周长,用S表示面积,你能用字母表示出

正方形周长和面积的计算公式吗?;如果用C表示周长,用S表示面积,你能用字母表示出

正方形周长和面积的计算公式吗?;;你能用字母表示长方形周长和面积的计算公式吗?;小知识：;小知识：;小知识：;省略乘号写出下面各式。;在里填上“”“”或“=”。;已知每小时加工a个零件,填写下表。;一条裙子原价x元,现在减价50元。;连一连。;工厂原有水泥a吨,又运来4车,每车b吨。这4车水泥的

质量和是原有水泥的一半。;工厂原有水泥a吨,又运来4车,每车b吨。这4车水泥的

质量和是原有水泥的一半。;1.在含有字母的式子里,数字和字母、字母和字母中间的乘号可以记作“?”,也可以省略不写。省略乘号时,通常把数字写在字母前面。;2.正方形的周长、面积公式分别用字母表示为：

C=4a和S=a2。

3.长方形的周长、面积公式分别用字母表示为：C=2(a+b)和S=ab。;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;;一共购进了多少棵树苗？;一共购进了多少棵树苗？;56＋（72＋28）;一共要购进多少棵花苗？;80＋（88＋112）;＋75;39＋34○34＋391210＋790○790＋1210;;先计算，再用加法交换律进行验算。;下列算式运用哪些运算律。;1.三个数相加,先把前两个数相加,再加第三个数,或先把后两个数相加再加第一个数,它们的和不变,这个规律叫作加法结合律。

用字母表示为