2.2运动的描述(2)快与慢.ppt

练习册12页，7、13题**运动的描述（二）快与慢课前复习：1、妈妈用电动自行车送小东上学，途中妈妈提醒小东：“坐好，别动！”这个“别动”测参照物是（）A电动自行车上的座位B路旁的树C从身旁超越的汽车D迎面走来的人2、甲乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客看到地面上的树向北运动，看到乙车向南运动由此可判断（）A甲乙两车都向南运动B甲乙两车都向北运动C甲车向南运动，乙车向北运动D甲车向北运动，乙车向南运动AA骏马在快速奔驰蜗牛在缓慢爬行物体的运动有_____快慢A：10.23s100mB：10.23s60mC：6.65s60m问：（1）A和B谁快？（2）B和C谁快？（3）A和C谁快？}相同的时间，比较运动的路程}相同的路程，比较所用的时间如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢AC在物理学中，用速度来表示物体运动的快慢。速度越大，表示物体运动得越快。一、快与慢1、定义：在物理学中，物体通过路程与所用时间的比叫做物体运动的速度公式：速度(v)＝路程(s)时间(t)V=－-st变形式：t=－svs=vtA:速度vA=------=C:速度vC=-----=9.78米/秒9.02米/秒A:10.23秒内运动了100米C:6.65秒内运动了60米所以，A比C要快。100米10.23秒60米6.65秒2、比值定义法：利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量。3、速度物理意义：用来表示物体运动的快慢。速度越大，表示物体运动得越快。推导：V=－st速度的单位＝路程的单位时间的单位m/s读作：米每秒米/秒=秒米千米/时=小时千米Km/h读作：千米每小时基本单位：m/s常用单位：Km/h4、单位10m/s表示的意义？40km/h表示的意义？物体每秒运动10m的路程物体每小时运动40km的路程说一说：1m/s、1km/h谁大谁小？如何比较？关系：1m/s=1m1s=13600h11000km=3.6km/h1m/s=3.6km/h1km/h=13.6m/s1km/h==518m/s1000m3600s1km1h=可见：1m/s＞1km/h想一想：解：72km/h＝------=20m/s3.672km/h2、72km/h＝＿＿m/s1、15m/s＝＿＿km/h练习:完成下列单位换算：解：15m/s＝15m/s×3.6=54km/h54203、108km/h＝＿＿m/s304、26m/s＝＿＿km/h93.63×108m/s3×104m/s7.9×103m/s220m/s28m/s25m/s1.4m/s2×10-2m/s一些物体的运动速度V= = m/s例：汽车经过某一车站时，旅客手表的指针恰好指09：30：00整，经过下一站时，已是09：32：18。已知两站之间的路程为2.07km，求汽车的速度。已知：两站之间的路程是S=2.07km=2070m经过两站用的时间为t=2min18s=138s求：速度v解：由得2070m138s15答：汽车的速度是15m/s。V=－-st二、应用题计算：1、一辆公共汽车以45km/h的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4min，问两站相距多少米？已知：v=45km/h=12.5m/st=4min=240s求：s解：由可得：V=－--sts=vt=12.5m/s×240s=3000m答：两车站相距3000m。2、如图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上行驶的情形。如果汽车速度不变，到达上海还需要多少时间?v=100km/hs=180kmt由得：=1.8h距离上海还有1.8小时已知：求：解：答：∴使用公式时应注意的事项：1、解答时要有已知、求、解、答。2、在应用时，速度v、路程s、时间t要对同一物体而言。3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。例：博尔特跑100m