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幼儿园大班数学活动教案《二等分》_托班数学感知等大教案

活动目标：

1.学习将不同外形的物体分成相等的两份、四份，感知整体和局部的关系。

2.探究物体等分的多种方法，萌发对等分的兴趣。

3.进展观看力量、比拟力量。

活动预备：

1.剪刀，不同外形（圆形、正方形、长方形）的彩纸。

2.操作卡

活动过程：

一、故事导入：

1.今日小刘教师给大家带来了一个好玩的故事，请你们在看故事的同时，想想两个问题：1.故事中发生了什么事情？2.为什么会发生这样的事情？

看完故事,师：发生了什么事情？

幼：两只笨熊在分面包。

师：后来呢？

幼：被狐狸吃了许多。

师：总结：哦，他们没有分成大小一样的面包。

2.师：教师这里有一根特别美丽的彩绳，要讲给今日特别听话的2个小朋友（强调2个），谁能来帮教师把这一根长绳分成长短一样的2段呢？

幼：就从中间剪。

师：好，那你来操作一下。

幼指着绳子：就是这里。

师：你来用手比划来剪一下。

幼：任凭指个地方比划剪。

师：把绳子折起来问：这样是一样长吗？

幼：不是。

师：那怎么样剪才能剪成一样长短的绳子呢？

幼儿再次尝试。

师：你是怎么把它分成一样的2段的呢？

幼儿说完教师总结：两端相对，从中间对折就可以吧一个彩绳分成2个长短一样的彩绳。

二、操作过程

1.圆形：今日大黑和小黑熊没有吃到蛋糕，教师这里有1个圆形饼干，想把它分给大黑和小黑，但是该怎么分才能把一个饼干分成2个大小一样，外形一样的局部。

幼儿进展操作。

师：这两个是一样大小，外形一样吗？

幼：是的。

师：你是怎么观看他们是一样大小，外形相等的？

幼儿说完教师总结：从中间对折，分开的两个外形能完全重合。

师：引出2等分的概念：二等分就是把一个物体分成大小一样(教案幼儿园大班数学教案：教孩子二等分

活动目标：

1.让幼儿尝试在操作过程中将一个物体等份成两份，知道局部小于整体，整体大于局部。

2.鼓舞幼儿用(目测、计量、数数、折叠)等多种方法大胆去尝试、探究二等份的多种分法。

3.引导幼儿大胆叙述操作过程和结果。

活动材料;

教具：天线宝宝两个、蛋糕一块、二等份图卡10张

学具：长方形纸、剪刀、尺、毛线、包装纸;吸管、圆片、三角形、正方形;硬币、蚕豆、雪花片、纽扣、小碗;量杯6个、天平、蛋糕、番茄、豆腐干、刀子、菜板、橡皮泥等。

活动过程：

1.幼儿将长方形纸进展二等份。

(1)班上请来了两位小客人，看看是谁?它们还带来了最喜爱吃的蛋糕，可是只有一块蛋糕，两人都想吃，怎么办?

(2)请一位幼儿动手试一试，有什么方法知道这两块一样大呢?(重叠)

(3)教师小结：把蛋糕分成一样大的两份，这种方法叫二等份。想想蛋糕除了这样分，还有不一样的分法吗?每位小朋友面前都有一张像蛋糕一样的长方形纸，请你想出和别人不同的方法进展二等份?

(4)幼儿动手操作，展现幼儿分法。(边与边对折、对角折)请幼儿比拟一下，分出来的图形和原来的图形有什么变化?

(5)教师小结：小朋友用了对折、对角折对长方形纸进展了二等份，把它分成了两份一样大的图形。

2.幼儿分组操作，尝试用多种方法进展二等份。

(1)天线宝宝邀请你们到宝宝乐园去参观，情愿吗?参观时小朋友应不推不挤，有秩序地参观，看看乐园里有什么?教师介绍各种材料，请小朋友帮助把里面的东西进展二等份。

(2)幼儿自由操作，教师重点指导天平秤量、实物分法等。

第一组：圆形、三角形、正方形、剪刀、吸管。

其次组：毛线、彩带、尺、剪刀。

第三组：硬币、蚕豆、雪花片等。

第四组：量杯、水。

第五组：天平、橡皮泥、蛋糕、番茄、豆腐干、刀、菜板。

大班数学课教案《二等分与四等分》

活动目标：

1、学习将一个物体分成相等的两份、四份。

2、探究物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣。

3、进展观看力量、比拟力量。

活动预备：

课件、剪刀、图形纸（圆形、长方形、正方形、三角形）

活动重难点：

重点：学习二等分和四等分

难点：通过操作引导幼儿探究等分的方法

活动过程：

一、复习图形师：今日，教师带来了一些图形，我们小朋友看看都有什么？

二、幼儿学习二等分（幼儿演示操作）

1、启发幼儿想方法将圆形的纸片进展二等分并验证分出的两份一样大，理解分出的每一份是原来的一半。

师：今日教师想考考小朋友，动脑筋把圆形分成两份，分出来的两份要一样大，你们情愿试试吗？你们是怎么分的？分出的两份一样大吗？分出的每一份是原来的多少？分出来的两份合起来会怎么样？

教师小结：分出的每一份是原来的一半。二等分就是把一个物体分成相等的二份。把分开的两份合起来会变成原来的图