期末考试语文成绩分析总结与反思.pdf

期末考试语文成绩分析总结与反思

期末考试语文成绩分析总结与反思（通用8篇）

在现实社会中，教学是重要的任务之一，反思指回头、反过来思

考的意思。反思我们应该怎么写呢？下面是店铺整理的期末考试语文

成绩分析总结与反思（通用8篇），欢迎大家分享。

期末考试语文成绩分析总结与反思1

时间如流水般淌过，转眼间期末考也已结束，成绩也已经公布了。

望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为

什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。

1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要

步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一

道题都答得完整;

2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿

到试卷心中就有把握;

3、适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想

如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最

低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。但我想单单只靠以上几点

还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己

的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一

遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单

的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在

不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应

把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检

查，看看自己有没有把题目看错或抄错。学习目标及计划学习目标：

从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，

减少失误，班级排名在前5名以内。以后每次考试，都争取前进3名

左右，不能后退。

学习计划：

1、合理安排好学习时间。放假回家先把当天的作业完成，再利用

剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少

成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时

间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄

懂所学知识时不急于做作业。

2、要注重预习和复习。每次预习不用太多，一节内容即可。通过

预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。

否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一

两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半

个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所

学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3、注意课堂听讲效率。在预习的基础上，课上专心听讲，不开小

差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和

把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的

对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都

好笔记。

我希望下次考试会更加成功!

期末考试语文成绩分析总结与反思2

一、卷面分析

本次试卷，有三道大题，积累、读书、说话写话训练。从学生完

成试卷的情况来看，生字词语的书写相对较好，在第一道大题里表现

的尤为突出，这道题的正确率为85%。但是，在第一大题中，第8小

题的连词成句，学生失分较多，有客观的原因，也有主观的原因，主

要是习题本身少了词语，造成了失误。第二大题中的(一)题第4小题，

考察了课外知识，学生对“习俗”理解不够，失分较大。（三）题阅

读短文，完成练习，学生审题不准，答题效果欠佳。学生说话写话练

习完成较好，因为内容接近学生的生活实际。

二、取得成绩的主要原因

1.重视字词教学，字词掌握比较扎实。

2.注重学生的书写习惯的培养，大部分学生能正确、工整的书写。

3.能联系实际，指定学习成绩优秀且责任心强的学生分别担当每

天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。午自习

进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步形成。

4.通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到

学以致用。

三、存在的主要问题

1.部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运

用。如查字典题，再三训练，还有失误。

2.有的学生想象能力不够丰富，分析判断能力较差。如第二大题

的第(三)小题，不能很好的阅读理解，分析判断，失误较多。