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立德树人演讲稿800字（精选12篇）

立德树人800字篇1

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!今天我演讲的题目是《立德树人，同心共筑中国梦》。小

时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:“是老

师”。不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，

能得到老师的一个表扬，我就会很高兴，激动好几天。当时我不听话

做错事情时，父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。

长大后常听人们说教师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，用心

血滋润;教师好比“春蚕”和“蜡烛”毕生都在奉献，燃烧了自己，点

亮了别人。天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，人民教师

是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目标，做一个让孩子喜

欢，让家长放心、让人民满意的好老师。于是从校门走出来，满怀信

心地踏上了艰巨而漫长的育人之旅，成为了一名光荣的人民教师。在

我身边，在我的生活中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平

凡却又伟大的人民教师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表

达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用

无私的奉献谱写美好的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师

的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用

自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪

明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学，大家都不喜欢他。我知道

像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他。尽

量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。我发现：当有的同

学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔或橡皮

给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一

次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告诉我：老师，

老师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他把摔倒的小朋友扶

起来，还一边安慰着、鼓励着。看到这一切，作为班主任的我感到无

比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他

的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动

借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一份份爱心。而且

让这份爱心在同学们中永远传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一

个实验，在一个班级的花名册上，他随便划了几个学生，事实上他根

本不了解该班学生的情况，然后告诉老师，这几个学生经过他的观察

和测试，是智商特别高的聪明学生。受到这番话的影响，老师真觉得

这几个孩子特别聪明，所以总用对待聪明孩子的态度对待他们，一年

以后这几个孩子在班里的成绩遥遥领先。“罗森塔尔效应”告诉我们

什么呢?用信任的态度和关爱对待每一个孩子。平时，那些聪明乖巧的

孩子总能得到老师的喜欢，而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不

满，其实他们更需要老师信任和细心的关爱。调皮的孩子更需要爱!问

题的关键在于：教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋

润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。

谢谢大家!

立德树人演讲稿800字篇2

尊敬的领导，各位老师：

大家好。

很荣幸，在第29个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，

今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦!

爱人者，人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!

是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三

尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的

纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名老师的使

命与责任。

还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局

促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让

我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺

生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，

课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我

的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心

中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，

而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵

丹妙药”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字

的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有

爱孩子的人，他才