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上海市幼儿园名师指导工作室方案

一、背景及目的

上海市幼儿园名师指导工作室是根据上海市教委相关政策出台的，旨

在提升上海市幼儿园教师教学水平，推动上海市幼儿园教育健康发展。

该工作室由上海市教委牵头组织，邀请上海市优秀幼儿园教师及其他

专家组成专家团队，对上海市幼儿园进行指导，提供有关教学方法、

教学资源等方面的支持。

二、工作内容

1.开展专题讲座：针对上海市幼儿园教师的实际需求，邀请专家团队针

对性地开展讲座，包括但不限于以下主题：

幼儿教育方法与策略

幼儿心理健康及行为管理

课程设计与实施

课程评估方法

学前教育法规与政策宣讲

2.开展课题研究：邀请专家团队与参与教师一起开展幼教研究，包括但

不限于以下研究课题：

幼儿园家庭教育与幼儿情感稳定

幼儿言语教育与语言表达能力培养

幼儿园班级管理与课堂互动

幼儿园多元文化教育与跨文化意识

3.提供课程设计及资源支持：邀请专家团队提供多样化课程；考察幼儿

园课程设计水平；提供相关教学资源。

4.实地指导：专家团队进行实地参观指导，包括幼儿园教育环境布置、

教学过程、幼儿作品等方面；在指导中提供针对性意见及建议，并进

行反思与总结。

三、组织机构

1.领导小组：由上海市教委领导牵头，配备其他相关职能部门及单位代

表。

2.专家团队：由上海市优秀幼儿园教师及其他专业人员组成，对上海市

幼儿园进行实地指导及开展各项交流活动。

3.实施团队：由上海市教委牵头，配备相关职能部门及单位代表，负责

工作推进、流程管理等事项。

四、实施步骤

1.确定工作计划：由领导小组主持，逐年确定工作计划及任务分配。

2.开展工作：根据工作计划，组织专家团队开展讲座、课题研究、实地

指导等活动。

3.反思总结：每年对工作进行总结和反思，及时调整工作方向，做到因

时、因地、因人而异，确保工作的高效可行。

五、预期效果

1.促进上海市幼儿园教育发展，提升幼儿教育质量。

2.促进上海市幼儿园教师综合素质提高。

3.为上海市幼儿园优质发展提供支持。

4.提高上海市幼儿园公信力与美誉度。

六、实施考虑

1.人员配备：专家团队要充分考虑教育理念、擅长领域、实践经验和团

队协作能力等方面因素，以形成高水平、高效的团队。

2.任务分配：针对不同领域、不同层次的教师，安排不同的任务，如讲

座、课题研究、实地指导等，以逐步提高整个团队的实践水平以及协

作效率。

3.工作方式：按照“上行下达、递进推进、反思总结、因地制宜”的工

作方式，提高工作的有效性和可行性，确保项目的长期持续性。

4.效果评估：工作进展情况需进行每期分阶段、分层次评估，对各项指

标进行理性、客观地评价，总结经验、改进方法，以确保效果和目标

的可达性。

七、结论

上海市幼儿园名师指导工作室专家指导计划不仅能全面提升幼师实践

能力与素质，使得上海市幼儿园教育更加优质，更加人性化，而且也

能促进教师自我提升和教育发展的高质量，让幼儿园教育焕发出更加

生机和活力。