- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Hello教案
Hello教案1
一、活动内容:
Hello!Hello!(你好!你好!)
二、活动目标:
1、学习单词、短句。
Hello!(你好!)Howareyou?(你好吗?)thankyou(谢谢)fine
(好)Howdoyoudo?(你好吗?)
I,mgladtomeetyou。我高兴认识你。
三、活动准备:
1、英文字卡,小礼物(星星、苹果等)
2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具。
四、活动过程:
1、板面设计,导入。
A、板面设计:在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来散步,碰见一只
小白兔。
B、导入:老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔,一边走出课室,一边做
着动作说:hello!hello!引出今节课的儿歌!
2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍。
3、提问单词、短句,并进行照应、敲打。
①老师学小熊的声音问小白兔说:“Hello”并让幼儿猜想小熊说了什么?
然后学习“Hello”是“你好”的意思。
②跟着小熊又说:“Howareyou?”老师提示这句话是平常见到人时互相
问候的话,请幼儿猜出这句话的意思写什么?老师小结“Howareyou?”是“你
好吗”的意思,请幼儿跟着老师读三遍,并对幼儿加以表扬,将小礼物送给最棒
的幼儿。
③老师问幼儿,小熊已经向小白兔问好啦,那小白兔应该怎样回答呢?小白
兔做着动作向小熊回答:“fine!”老师请幼儿举手回答小白兔回答的中文是什
么?唔,原来fine是好的意思,并且小白兔还说:“thankyou!”那么它是
什么意思昵?老师请全班幼儿说说看。唔,原来是小白兔对小熊说“谢谢!”。
④交织、照应单词。
小熊刚才和小白兔做什么啦?说“Hello”小白兔又说什么?为什么小白兔
说:“thankyou”小熊对小白兔问“Howareyou?”
⑤老师问小朋友:刚才小熊已经向小白兔问好啦,那么现在请小朋友听一
听小白兔说什么?“Howdoyoudo?”引导幼儿说出当别人问你好的时候,那
么你自己也要问别人好,那就是“Howdoyoudo?”“你好吗?”的意思。
⑥并且你要对别人说自己很高兴认识他,那你就要说;“I’mgiadtomeet
you”“我很高兴认识你”的意思。
⑦老师说小熊和小白兔已经打招呼啦,那么请小朋友再听一遍它们是怎样
说的。小熊对小白兔说“Hello”,并且问好“Howareyou?”小白兔很感动
说:“fine,thankyou!”小白兔也很有礼貌地对小熊说:“Howdoyoudo?”
并说自己“I’mgiadtomeetyou,too!”
4、指着教材读儿歌
老师要求幼儿用食指指着教材的儿歌,老师带领幼儿读两遍,让幼儿全体读
一遍。
5、玩游戏,结束课堂。
①老师请一组幼儿扮演小熊队,一组幼儿扮演小白兔,请两队的小朋友手拿
字卡,然后请两队出场,两队的小朋友一出场就互相问好:
小熊队说:Hello!Hello!Howareyou?
小白兔队说:I,mfine,I,mfine,thankyou!
小熊队说:Hello!Hello!Howdoyoudo?I’mgiadtomeetyou,
too!”
②教育幼儿要做一个有礼貌的人,见到别人要打招呼
③请两队的幼儿各自做着自己扮演的小动物的动作出活动室去。
Hello教案2
教学重点
文档评论(0)