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继续教育心得体会心得6篇

继续教育心得体会心得篇1

能有机会参加全国中小学教师继续教育班主任的培训，我感到

非常荣幸。虽然只有短短的几个月网上培训时间，但却使我受益良

多。我认真聆听了专家教师们的精彩讲座，每一场都是那么实实在

在，很有指导性、操作性和实效性，帮助我们一线的班主任老师解

决了很多教育教学中的困惑。老师们的精彩讲座从班主任工作应该

关注学生的心理状态入手，从一些具体的实例展开阐述学生的心理

问题及其变化，以及相应的处理方式。这些报告从理论到实践，深

入浅出，具有很强的指导意义。听了这些报告，作为一名班主任，

我深深感到做学生心理工作的重要性，不能把学生的任何问题都定

位在表面处理上，而且应该透过现象看学生行为的心理因素，从根

本上指导学生心理健康地发展。正如柏拉图所说：“教育非他，乃

是心灵转向。”在这里，我谈一下自己这次学习的感受和想法。第

一，这次培训帮助我认识了小学心理健康教育学科的重要。有很多

人认为学校的心理健康教育是一门可有可无的课程，我们从事这一

学科教育的同志也往往轻视自己的作用，从而使心理健康课程没有

充分发挥自己应有的作用。但通过专家老师的讲授使我清楚的认识

到：真正的心育确实是进行德育、智育等教育的基础，而心理健康

教师只有通过自己的努力、发挥自己的作用，赢得学生、家长、学

校的认同，才能更好的发挥中学心理健康教育的作用。

第二，这次培训帮助我重新认识了学生、认识了自己、认识了

教育。可以说每一位教师都是爱学生的，正是有了这份爱，我们才

对学生付出了很多，可结果却是我们常常感慨：学生怎么会是这样？

真是一代不如一代了。而我现在真正体味到：没有教不会的学生，

只有不会教的老师这一句话的内在含义，那就是我们没有真正了解

学生、没有把握学生的心理需要，我们的爱再多却都偏离了我们的

预期，简言之我们的爱不是学生所需要的，那结果就可想而知了，

这样怎能谈到教育的效果？也正因为如此，教师也无法体味到自己

工作的乐趣，沉重的负担压得教师没有也不可能体味到应属于自己

的快乐，这也许就是不懂心理教育、不会运用心理教育的必然结果

吧！让我们每个人都学会去观察学生、去了解学生、去把握学生的

心理需求，再循序渐进、因材施教，这也许才是教育的真谛！

第三，每一名教师都应该成为一名合格的心理健康教师。作为

一名正规师范院校的毕业生，每一个人都接触、学习过心理学，但

一走上工作岗位之后却没有感到心理学的用途，因此早已将它抛之

脑后了，虽然有时也会装模作样的应用一两个心理学的术语，那也

不过是装装自己的门面罢了。可以说那是真的不懂心理学，更没有

想到如何正确在教育教学上运用心理学的知识，所以在工作上产生

了许多的困惑。正是这次学习它帮我才开始认识到心理学的重要，

更帮我认识到心理健康的重要。原来我们在不经意之中虽运用着心

理学，我们的困惑也正是源于不了解学生、不了解心理学啊！只有

每一名教师都成为合格的心理健康教师，我们才会更了解自己、更

了解学生，从而更好的做好教育工作。

第四，通过培训我学到了更多的良好的教育的方法。以往，自

己将心理健康课看的过于神秘，原因就在于没有真正的懂得小学心

理健康教育的实质，而忽视了学生的心理感受和心理需求，通过培

训我明白了小学心理健康教育的实质，那就是：源于学生，服务学

生；引导学生，把握人生！感受之五：这次培训帮助我明白了学无

止境的道理，人非生而知之者，不学习，不及时充电，不及时改变

自己的知识结构，我们就将被时代所淘汰。

有太多的感受，不能只溢于言表；有太多的工作，等着我们去

做。作为班主任，我们始终应该把心理和德育工作放在首位，以其

来促进智育的发展，使得学校能培养出健康的学生。这就是我的一

些感受。

继续教育心得体会心得篇2

参加了“20__年福建省高中高级教师远程继续教育研修”。在

研修当中，我观看了视频教程，聆听了专家对高中信息技术必修模

块的指导意见，听取了心理学专家的专业讲解，学习了省内优秀教

师在教学过程中的经验介绍，并观看了省内特级教师的课堂实录;观

看视频过程中我积极发表评论和参与在线研讨。我只是一个中级职

称的教师，但有机会参加这次的远程研修，在这次研修中我看到了

自己的不足和努力的方向，学习了别的老师在教学过程中积累的经

验，受益匪浅。现对本次远程继续教育研修进行总结：

一、学习了积极心理学，感受到了要有积极的心态和快乐的人

生观。

1.获得幸福是教师职业生活的根本目的。做教师，就