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青春期的我们作文

青春期的我们作文900字1

青春期是每个人成长都必须经历的时期，总是时时听见看见

一幕幕的上演走进了青春期就如同走进了叛逆期“”。

走进了青春期，问题一个一个接踵而至。我们变得十分浮躁，

好似永远也静不下来，变得只要老师、父母来说几句，就会生气

地顶回去。当我们愣愣地犯了错误，被老师父母批评时，总认为

自己的想法才是真理，永远也不会服老师、父母。就比如在家写

作业时，只要身边的人发出一点儿声响，就会莫名其妙地嘲父母

发泄自己不满的情绪。在这种情况下早将孝心抛之十万八千里外

了。父母问他这么做有什么理由吗，他就说理由只有一个：我进

入叛逆期了，需要发泄一下。

我们还变得十分渴望自由：十分讨厌约束自己的条条框框，

那些家规家教班规校规，全都变成是可恶的狰狞的枷锁，我们向

往无忧无虑的生活，想去展翅飞翔，把父母的管教当成了管束，

甚至有的动不动就离家出走，有的以死威胁家长和学校妥协，有

的违背道德伦理。也不喜欢被学习被束缚：把作业当成是老师故

意刁难我们，把补习当作是父母无条件的占用我们休息玩乐时间，

把上课的老师想象成魔鬼，解题思路变换成魔鬼释放的妖术。。

总认为这个世界怎么了，为什么总与自己格格不入，和蔼可亲的

父母变得如此讨厌，敬爱的老师变得如此邪恶，很多青春期的我

们走进了网游，在网络游戏里热血奋战数小时或许更久，等家长

和老师找到时，早已面目全非，两眼直冒火光。

有些人借着进入青春期这个理由做着一些平日不敢去做的

事情。大闹天宫后，不做任何解释，只是抛下一句，我进入叛逆

期了，这是正常现象。可是我想说，进入青春期的我们比小时候

更懂事、更有自理能力、更有学习能力、更有沟通能力，更懂得

《孝经》向我们讲述的真理身体发肤，“受之父母，不敢毁伤，孝

之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”意思就

是告诉世人，所谓孝最初是从侍奉父母开始，然后效力国君，最

终建功立业，功成名就；

更应该把《弟子规》所讲述的父母“教，须敬听，父母责，须

顺承”落到每位为人子女的身上；

把凡“是人，皆须受，天同覆，地同载”，“勿自暴，勿自弃，

圣与贤，可驯致”学以致用，感恩一切这才是我们青春少年要真正

实践的。不要再把青春期与叛逆期划为等号，把自己没学好没做

好都归咎于青春期。

青春期的我们正年少，青春期的我们正沐浴在阳光下，我们

幸福，我们快乐的成长。

青春期的我们作文900字2

曾几何时，原本笑语满天的大院霎时寂静下来。大大的拆“”

字推倒了破旧的楼房，远处的高楼平地起，耀武扬威地吞噬着周

围的老房子，院子里的小伙伴也被时间弄丢了。再去他们家找他

们时，他们老一脸严肃的说着作业如何如何多，一副责任深重的

样子看着我。面对空荡的大院，还在舔棒棒糖的我日渐明白，漫

漫人生路，没有谁能陪你从始走到终，当寂寞和孤独住进你的心

房，你就该明白，你得长大，变得更强大。

有太多东西让我深感难以企及，让我难受。比如，花园被母

亲改造成菜园，我很是心痛了一回。可随时间的流逝，我啃着母

亲给我的纯绿色蔬菜，觉得一切理应如此。成长大概也是需要时

间的吧！

院中的树又落了五六次头发，生长周期让我进入了青春期。

开始渴望独立，觉得自己已经足够大了，开始学会对这个世界发

泄不满，尤其讨厌别人号召我去攀爬学习的高峰。父母，父母的

父母，非过年不见的三姑六婆，谈人生似乎已经成为了见面礼，

讲的也无非是关于学习，关于未来再加上这个世间的残酷。我明

白千篇一律下的关心，也明白成长后面的责任。但我还是一脸的

满不在乎。当青春与人生硬碰硬时，我仗着风华正茂把生活打的

一塌糊涂。

可是时间却冷漠无情。我的长大也是伴随亲人的老去。去年

爷爷给我带来了生离死别。他很喜欢和我聊未来，一副腰杆正硬

的样子，说要看我考一个好大学。但生命却如此脆弱短暂。有时

在漆黑的夜晚，会偷偷想念他，却留下一枕泪痕。当我压抑住自

己的哭声，在强迫自己闭眼以忘记伤痛，向室友问好时，我明白

我得变得更强大。我已经不可能再回到懵懂岁月，只能担当起自

己所有的伤痛，要变得更强，才有可能护住自己最重要的人。青

春的刀被岁月冲刷，慢慢生锈，生活却一如初时厚重敦实。那份

重量最终磨去了青春的锋利。我的手中没有菜刀，注定在这