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《毯子功》课程教学大纲
一、课程与任课教师基本信息
课程名称:毯子功课程类别:必修课■选修课□
总学时/周学时/学分:42/3/2.5其中实验(实训、讨论等)学时:38
授课时间:周二5-7节授课地点:体操、武术房
开课单位:师范学院适用专业班级:2014音乐文艺1班
任课(/助课)教师姓名:赵全职称:教授
联系电话:6168Email:**************
答疑时间、地点与方式:周四武术房现场及电话答疑
二、课程简介
该课程教学为垫上的技巧动作训练,包括滚翻、软翻、前桥、侧手翻、后手
翻、空翻等垫上技巧动作。通过教学使学生掌握舞蹈技能技巧的实用技术,培养
学生审美感觉,使其具备灵活的身体能力,为完成舞蹈作品打下坚实的身体基础
和积累舞蹈表演的经验,增强舞蹈表现力。
三、课程目标
结合专业培养目标,提出本课程要达到的目标。这些目标包括:
1、知识与技能目标:(提出对基本理论和基本技能的要求,用掌握、理解、
了解、具有等动词表达不同程度的学习要求,其中主要知识点和技能应分别不少
于5个方面。)掌握,理解这些技能技巧的运动方式,了解这些技能技巧和舞蹈
作品的实际运用关系,具有运用这些技能技巧进行舞蹈表演的能力
其中主要知识点和技能分为身体素质训练、基础动作、软翻技巧、手翻技巧、
空翻技巧滚翻、软翻、前桥、后桥、侧手翻、前空翻、后空翻、侧空翻
2、过程与方法目标:(了解或理解某种现象发生或产品的生产过程,掌握思
维、观查、测量、分析、研究、检验、评估等方法)
循序渐进,由易到难,先打基础、然后是动作分解,最后合成练习。
3、情感、态度与价值观发展目标:(强调在学习知识的过程中,贯彻素质教
育思想,注重对学生情感、态度、价值观的培养,加强科学精神、人文精神、社
会责任感,职业道德的教育)
通过本学期的教学,使学生具有运用技能技巧进行舞蹈表演的能力
四、与前后课程的联系
(本课程对先修课程的要求以及对后续课程的影响和作用)
本学期是该课程第一阶段,是后续课程的基础,是先行课程。有了该阶段的教
学为学生舞蹈能力和舞蹈作品的表现力提高有着重要的影响和作用。
五、教材选用与参考书
1、选用教材:《中国舞蹈武功技巧》
2、参考书:《舞蹈解剖学》
六、课程进度表
(按照本课程整个学期的教学安排,将课程进度安排细化至每个教学周。课
程进程避免按照章节目录方式罗列,而应按照教学的内容结构,提炼出每周的教
学主题,按照教学主题方式列出,帮助学生对课程的总体结构有更宏观的认识和
把握,了解各主题的要点、重点及要求。)
周学
教学主题要点与重点要求
次时
1柔韧练习身体的软开度腿、胯、腰、肩柔韧性要达标4
2力量素质弹跳、爆发力、推力力度4
3基础动作4
4手倒立肩、腰的控制2
5下腰腰的起落感2
6趋
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