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广东北江实验学校

2022-2023学年度第一学期期末考试

八年级数学科试卷

一、选择题

1.下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据幂的运算和合并同类项法则逐项判断即可.

【详解】解:A.,原选项错误,不符合题意;

B.不是同类项,不能合并,原选项错误,不符合题意;

C.,原选项正确,符合题意;

D.,原选项错误,不符合题意;

故选:C.

【点睛】本题考查了幂的运算和合并同类项,解题关键是熟练运用法则进行准确计算.

2.若分式在实数范围内有意义,则x取值范围是()

A.x≠-5 B.x≠0 C.x≠5 D.x>-5

【答案】A

【解析】

【分析】根据分式有意义的条件列不等式求解.

【详解】解:根据分式有意义的条件,可得:,

故选:A.

【点睛】本题考查分式有意义的条件,理解分式有意义的条件是分母不能为零是解题关键.

3.电子文件的大小常用等作为单位,其中,某视频文件的大小约为等于()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据题意及幂的运算法则即可求解.

【详解】依题意得=

故选A.

【点睛】此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知同底数幂的运算法则.

4.分解因式:()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】直接利用平方差公式分解因式得出答案.

【详解】解:

故选:A.

【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,正确应用乘法公式是解题关键.

5.计算的结果为()

A1 B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据分式的加减运算法则即可求出答案.

【详解】解:原式

故选:A.

【点睛】本题考查分式的加减运算,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.

6.一个多边形的内角和是外角和的2倍.这个多边形的边数为()

A.5 B.6 C.7 D.8

【答案】B

【解析】

【分析】多边形的外角和是360°,则内角和是2×360=720°.设这个多边形是n边形,内角和是(n﹣2)×180°,这样就得到一个关于n的方程组,从而求出边数n的值.

【详解】解:设这个多边形是n边形,根据题意,得

(n﹣2)×180°=2×360,

解得:n=6.

即这个多边形为六边形.

故选B.

7.如图,在中,,,是斜边上的高,,则的长度是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先求出,然后根据所对的直角边等于斜边的一半解答.

【详解】解:在中,

是斜边上的高,

在中,,

在中,.

故选:D.

【点睛】本题主要考查直角三角形的性质,关键是根据直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半的性质解答.

8.若,则代数式的值为()

A.7 B.4 C.3 D.

【答案】C

【解析】

【分析】先将代数式变形为,再代入即可求解.

【详解】解:.

故选:C

【点睛】本题考查了求代数式的值,熟练掌握完全平方公式是解题关键,也可将x的值直接代入计算.

9.如图,菱形ABCD中,,点P从点B出发,沿折线方向移动,移动到点D停止.在形状的变化过程中,依次出现的特殊三角形是()

A.直角三角形→等边三角形→等腰三角形→直角三角形

B.直角三角形→等腰三角形→直角三角形→等边三角形

C.直角三角形→等边三角形→直角三角形→等腰三角形

D.等腰三角形→等边三角形→直角三角形→等腰三角形

【答案】C

【解析】

【分析】是特殊三角形,取决于点P的某些特殊位置,按其移动方向,逐一判断即可.

【详解】解:连接AC,BD,如图所示.

∵四边形ABCD是菱形,

∴AB=BC=CD=DA,∠D=∠B.

∵∠B=60°,

∴∠D=∠B=60°.

∴和都是等边三角形.

点P在移动过程中,依次共有四个特殊位置:

(1)当点P移动到BC边的中点时,记作.

∵是等边三角形,是BC的中点,

∴.

∴.

∴是直角三角形.

(2)当点P与点C重合时,记作.

此时,是等边三角形;

(3)当点P移动到CD边的中点时,记为.

∵和都是等边三角形,

∴.

∴是直角三角形.

(4)当点P与点D重合时,记作.

∵,

∴是等腰三角形.

综上,形状的变化过程中,依次出现的特殊三角形是:

直角三角形→等边三角形→直角三角形→等腰三角形.

故选:C

【点睛】本题考查了菱形的性质、直角三角形的判定、等腰三角形的判定、等边三角形的性质与判定等知识点,熟知特殊三角形的判定方法是解题的关键.

10.我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.“其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的

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