2022届高考作文写作指导：一本大书伴终生(附文题详解及范文展示).pdf

2022届高考作文写作指导：一本大书伴终生

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当前正处于一个“信息碎片化”时代。阅读各种各样的碎片信息，成了很多人的日常行

为，而传统意义上的整本书阅读，似乎日渐淡出他们的生活。关于读书，古有“三日不读

书，便觉语言无味，面目可憎”的劝读良言，今有“一个人的精神发育史就是他的阅读史”

的读书呐喊，而西方也有“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”的传世箴言。

校刊《奋斗》举办“整书阅读推荐”征稿活动。请结合上述材料，并联系自己读过的

一本书写一篇文章，向本校同学谈谈你的感受与思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

写作指导

本题考查学生写作的能力。

【审题】

这是一道典型的任务驱动型材料作文。题目由两部分组成，第一部分是写作材料，第

二部分是情境任务。

1.审材料。

材料有两层意思，第一层指出“信息碎片化”时代下，整本书阅读状况堪忧；第二层

引用古今中外的三则读书名言，强调了读书（读整本书）的重要价值。材料交代了当下某

一方面的社会背景和社会现实，即是我们处于信息碎片化的时代，我们阅读了大量的碎片

信息，但是与此同时，却缺少传统意义上的整本书阅读，而整本书阅读对于一个人的精神

发展有着举足轻重的地位。

2.审任务。

题目设置了写作情境，具体为：写作身份是学生；写作对象是本校学生；写作使用场

景是校刊《奋斗》举办“整书阅读推荐”征稿活动；写作内容是结合材料内容和自己读过

的一本书或一篇文章，谈谈自己的感受与思考。考生须围绕“读书（读整本书）”这一核

心话题行文，完成相关具体写作任务。

【立意】

1.

让阅读远离功利化；

2.抵制碎片化阅读，让阅读走向深刻；

3.阅读经典，热爱永远不会改变。

【素材】

1.“碎片化阅读”实际上包含两层意思，一是阅读的内容碎片化，段子流行、鸡汤文

肆虐、养生文章受追捧，看似人人都在阅读，但是这样的阅读价值和意义很小。二是阅读

的内容虽然是经典作品，但都是经过提炼、删减、阉割过的。这一点和前段时间流行的“知

识付费”有很大关系，很多“知识付费”的经营者把一些经典作品进行高度浓缩、提炼，

然后当做商品贩卖给消费者，很多消费者觉得自己花个三元五元，花几十分钟就能“读完”

一本书，很划算，但这很真正的阅读完全是两码事。早就有人说过，真正的阅读，尤其是

那种想通过阅读得到收获、获得帮助的阅读，必须读“原著”，读“大部头”才行，而“碎

片化阅读”只能浪费时间和精力。

2.有一句名言说得好：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”读书就像照镜子，

它不仅能整理我们的容貌，更能修正我们的心灵。在书的面前我们无法掩饰自己的缺点，

我们也会发掘自己的优点。在书的面前，我们会读到自己的影子。会读书的人就会读自己。

在书中你会清楚地看到自己以前从未意识到的缺点。这时，书便充当了一面镜子，把

你自己和别人都完完全全地影射出来，让你看到自己也存在这样和那样的不足，便于改正。

书来源于生活，即使书中有不少虚构的成分，也离不开我们的现实世界，与其说我们在读

别人的书，还不如说我们在读自己的书，在分析自己的世界。我爱这一本本散发着纸墨清

香的书，更爱在这浓浓的书香里细细品读它。

3.整本书阅读，有助于培养一名学生在思维方面的整体逻辑能力。在平常对文学作品

的阅读活动中，在课堂的写作训练过程中，我们有时总是忽略了整体思维能力的培养和使

用。其实，一个人，在写一篇作文，或者看一部长篇小说著作时，他所需要动用的整体逻

辑思维，有时真不亚于做一道理科试题所需要动用整体逻辑思维。比如，一部优秀的长篇

小说，它的情节构建，从开端到发展，再到高潮，以及到结局，包括中间所作的伏笔，所

设定的各种形象，这其实就是一个前后紧密互扣、不可分割的有机整体，在对一部优秀作

品的阅读活动之中，其实也往往就是在无形之中培养一种整体思维逻辑能力，然后，在整

本书阅读中获得的整体逻辑体验，又会被我们用于自己的写作中。

范文展示：

一本大书伴终生

“你在我的航程上，我在你的视线里”，一本好书，一本大书，确实能守望人的一生，

使人激扬前行，为奋斗赋能，为勇气加持。

人们无时无刻不在阅读，俨然有古人阅读的“三上”（马上、枕上、厕上）遗风。