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小树林中的泉水（知识点）

小树林中的泉水（知识点）

本文作者康.帕乌斯托夫斯基，是前苏联（俄罗斯）作家、著名的

文学语言大师。1932年发表的使他一举成名的中篇小说是《卡拉布加

兹海湾》。1956年发表的《金蔷薇》是一本创作札记。他的长篇自传

体小说是《一生的故事》反映了19世纪末到20世纪30年代作者的经

历。

本文是一篇议论性散文，也是随笔，具有抒情性、形象性和哲理

性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔

的思索和联想的空间。它往往蕴含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象

于一炉。

1.理清文章结构

第一部分（1-14）作者以宝石引起全文，认识到了俄语——母语

的博大精深，也更认识到它所展示的奇幻性和丰富性。

第二部分（15-32）写作者与守林人的对话交流中，作者进一步

证明了自己的观点，俄罗斯的生动语言来自民间。

2.“许多俄国文字本身就现出诗意，犹如宝石放射出神秘的闪光。”

这句话的作用是什么？明确：作者采用了比喻论证的方法，生动形象

的揭示了俄语的特点：神秘的诗意。作者以宝石引起全文，用宝石来

比喻俄国的文字是非常恰当的。宝石的光对于物理学家是容易理解的，

而对普通人来说，是璀璨而神秘的。而祖国语言具有也会给人同样的

神秘的美的感受。引出作者对母语中一些词的看法及认识，俄语——

母语的博大精深，也更认识到它所展示的奇幻性和丰富性。

3.作者如何来阐述宝石“神秘的闪光”？

明确：举例论证。

作者详细地阐述了宝石中平凡的海蓝宝的颜色的神秘美。作者用

“浅绿”“碧蓝”“纯粹银色”“静静的星星色的海水”来形容海蓝

宝给我们带来的美的感觉，由此来告诉大家宝石的神秘的闪光的美。

4.怎样理解俄罗斯文字的诗意？

俄罗斯文字能够引起我们的神秘感，能够激发我们想象力，对那

些无限热爱语言的人民、理解他们到“入骨”的程度、而且感觉得到

我们土地的玄秘的美的人，会展示出它的真正的奇幻性和丰富性。

5.作者如何阐述俄国文字的美的？用到了什么论证方法？

明确：作者将之比喻为宝石，并以海蓝宝为例先为我们阐述了宝

石的神秘美，以此来阐述俄国文字本身表现出的诗意；接着又举例，

用“露水闪”对我们想象力的冲击来说明俄国文字的美。

6.作者认为什么样的人才可以感受到祖国语言之美？

明确：并不是所有的人都对俄罗斯语言的美有着深切的感受，只

有那无限热爱自己的国家、自己的土地、自己的人民的人，对它了解

到入骨的人，才会对它的“奇幻性和丰富性”有所感悟。

7.在我们研究母语的时候，哪些人的语言值得我们去研究？

明确：作者认为有两类人的语言值得研究：

一是许多著名的文学大师如普里什文、高尔基、托尔斯泰等的语

言，因为他们作为语言大师对语言会有独到的体会和认识。

二是来自于普通人，那些“字字金石的饱经风霜的人的语言”是

我们取之不尽的语言源泉。

8.守林人由“泉水”想到了什么？如何理解守林人关于“泉水”

的阐述？

明确：由“泉水”想到河流，继而先到祖国大地，简单的词语对

热爱祖国的人民而言就是自己的祖国，脚下的土地。

守林人说出了自己对俄罗斯文字的理解。他出于对母语的热爱，

喜欢自己分析字眼，他对“泉水”这个词的理解非常独特，“泉水”、

“祖国”和“人民”这三个词“好像亲戚一样”，从字形到读音，它

们都有相近的地方，这是一个普通守林人的发现，他让这些普通的词

儿变得不普通。

9.如何理解“这些普通的词儿给我掘出了我国语言最深的根蒂”？

明确：作者通过一个普通的守林人的发现，强调普通人对俄罗斯

语言的理解，一个看似没有文化的守林人却在琢磨自己民族的语言，

朴素的表达是对祖国语言最深刻的理解，民间是语言的根，语言的诗

意来自民间，表达作者对充满诗意的俄国语言文字的感受，进一步表

达他对祖国的热爱之情。

10.作者在文中表达了自己对俄罗斯语言的认识和热爱，从哪些语

句可以看出来？

明确：“只有大多数这些富有诗意的词无可争辩的”

“俄罗斯语言只对那无限热爱自己的人民丰富性来。”

“在我遇到一个守林人之后，这些思想对我格外明确了。”

“这些普通的词儿给我掘出了我国语言最深的根蒂。”

“世世代代人民的全部经验，所有他们性格的