六年级通分和约分练习题.pdf

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六年级通分和约分练习题

一、通分练习题

1.将下列分数化为相同分母的分数:

(1)3/5,2/3

(2)1/2,1/4,1/8

2.计算下列分数的和,并将结果化为最简形式:

(1)1/3+1/6

(2)2/5+3/10

3.将下列分数相加,除了化为最简形式之外,还需将结果转化为假

分数:

(1)4/7+1/3

(2)5/8+3/4

4.将下列分数相减,并将结果化为最简形式:

(1)7/12-1/4

(2)5/6-2/3

5.将下列分数相减,除了化为最简形式之外,还需将结果转化为假

分数:

(1)9/10-1/5

(2)3/4-2/5

二、约分练习题

1.将下列分数约分为最简形式:

(1)12/15

(2)30/42

2.判断下列分数是否已经是最简形式,如果不是,请将其约分:

(1)8/12

(2)14/21

3.将下列分数约分为最简形式,并将结果转化为假分数:

(1)10/15

(2)18/27

4.将下列分数约分为最简形式,并将结果转化为带分数:

(1)36/45

(2)25/30

5.将下列分数相加,并将结果化为最简形式:

(1)4/6+3/9

(2)5/8+2/4

6.将下列分数相减,并将结果化为最简形式:

(1)7/9-2/6

(2)9/12-3/4

7.将下列分数相加,除了化为最简形式之外,还需将结果转化为假

分数:

(1)6/7+3/5

(2)8/9+2/3

8.将下列分数相减,除了化为最简形式之外,还需将结果转化为假

分数:

(1)11/12-2/5

(2)10/11-3/7

三、通分与约分综合练习

1.将分数2/3和3/4化为相同分母并相加,然后将结果化为最简形

式。

2.将分数5/12和1/3化为相同分母并相减,然后将结果化为最简形

式。

3.将分数3/5,2/3和1/4化为相同分母并相加,然后将结果转化为假

分数。

4.将分数5/8,2/3和3/4化为相同分母并相减,然后将结果转化为带

分数。

5.将分数7/10,2/5和3/6化为相同分母并相加,并将结果化为最简

形式。

6.将分数9/12,3/4和5/6化为相同分母并相减,并将结果化为最简

形式。

通过以上的练习题,可以帮助六年级学生学习通分和约分的方法,

加深对这一概念的理解和掌握。

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