2024届河北省承德市部分示范性高中高三二模语文试题(解析版).pdfVIP

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2024届河北省承德市部分示范性高中高三二模

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本试卷共150分考试时间150分钟

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

古人说:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”年轻干部要成为栋

梁之才,既要德配其位,也要才配其位,正所谓“有才无德会坏事,有德无才会误事,有德有才方能干成

事”。

现在,我们已经开启了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程,这对干部

能力和素质提出了更高要求。不少年轻干部走上了新的领导岗位。这其中,有的是从专业领域跨界转到了

综合性岗位,虽然基本素质不错,但实际领导才干还要增强;有的是跨地域交流的,对新任职地方的实际

情况还不太了解和熟悉。如果不抓紧加油充电,不主动学习适应,自以为是,盲目自大,就干不好工作,

有时还会铸成不可挽回的错误。

立身百行,以学为先。对领导干部来说,依靠学习提高能力素质,这就是“学者非必为仕,而仕者必

为学”的道理所在。有了对事业的责任心,才会有学习的内驱力、刻苦劲。革命战争年代,我们党的许多

干部和战士文化程度并不高,有的甚至大字不识几个,但为了适应革命任务需要,他们就如饥似渴、见缝

插针学习。长征途中,有的红军战士把字贴在后背上,后面的人边行军边认字。如今,我们的学习条件不

知道比过去好多少了,还不好好学习、抓紧学习就说不过去了。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”所有实际能力的获得都要靠实践。毛泽东同志之所以成为伟

大的军事家,就是因为他善于在革命战争实践中总结经验、把握规律,并从理论上加以概括。正如他自己

所说的:“从战争学习战争——这是我们的主要方法。”大家一定要坚持理论和实践相结合,注重在实践

中学真知、悟真谛,加强磨练、增长本领。这方面,关键是要虚心用心,甘当“小学生”,不懂就问、不

耻下问,切忌主观臆断、不懂装懂。

(摘自习近平《努力成长为对党和人民忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之才》)

材料二:

党的执政基础在基层,工作重心在基层,基层干部身处一线,是推动高质量发展的“生力军”。基层

干部要成为现代化建设的“排头兵”,必须增强推动高质量发展本领。

用好增强推动高质量发展本领的“练兵场”。基层是高质量发展的“前沿阵地”,也是增强干部推动高

质量发展本领的“练兵场”。基层是最好的推动高质量发展的实践锻炼平台。基层最接地气,干部身上

“泥土味”越多,越能实事求是;“汗水味”越多,越能增长才干;“人情味”越多,越能走进群众。随

着现代化建设的深入推进,基层发展任务重,要求高,责任广。上面千条线,下面一根针,基层干部“既

要、又要、还要”,虽付出多,但基层也是干部磨炼作风、提高素质、推进发展的“大考场”。在基层厚植

人民情怀,将群众全面发展需求放在心上,以共同富裕赢得民心,从群众中汲取推动高质量发展的智慧、

底气和力量。

用好增强推动高质量发展本领的“方向标”。基层干部不仅要接地气,而且要接天线,加强党的创新

理论学习,才能在推进高质量发展中提高站位,增强大局观、长远观、整体观,不至于陷入事务主义、文

牍主义、本位主义的泥潭。基层干部身处发展一线、民生一线、建设一线、攻坚一线,面对的事情往往具

体而琐细、繁复而纷杂。如果事无巨细,眉毛胡子一把抓,很容易按下葫芦起了瓢、捡了芝麻丢了西瓜。

所以,要用习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是新发展理念指导高质量发展实践,确保发展方向

不偏、发展节奏不乱、发展靶心不散,全面、协调、统筹好速度和质量、发展和安全、发展和环保、发展

和民生、发展和稳定等重大关系,不断提高高质量发展的系统性、整体性、协同性。

用好增强推动高质量发展本领的“大课堂”。专业能力是干事之基、成事之本。基层干部要增强推动

高质量发展本领,必须着眼高质量发展,加强专业训练,增强专业能力。时刻怀着“空杯心

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