2024新中图版地理六年级上册《第四单元 天气与气候》大单元 跨学科主题学习 拯救北极熊(计划一课时) 教学设计.docx

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新中图版地理六年级上册《第四单元天气与气候》大单元跨学科主题学习拯救北极熊(计划一课时)教学设计

一、教学思路说明

(一)教学目标

人地协调观

通过“拯救北极熊”的跨学科主题学习,学生能够理解气候变化对北极熊生存环境的影响,认识到人类活动与自然环境的密切关系,树立尊重自然、保护环境的意识。

培养学生可持续发展的观念,理解个人行动对环境保护的重要性,倡导低碳生活方式,为减缓气候变化做出贡献。

综合思维

学生能够综合运用地理、生物、物理等多学科知识,分析全球气候变暖的原因及其对北极熊生存的影响。

引导学生从多个角度思考问题,如北极熊的食物链位置、冰川融化对生态环境的影响等,培养学生的综合分

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