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萤火虫为主题的大班科学教育活动方案

活动主题：萤火虫的生态与科学探索

活动目标：

1.帮助幼儿了解萤火虫的生态习性，培养对自然生物的观察能

力。

2.培养幼儿的科学探索精神，提升他们的观察能力、思维能力

和实践能力。

3.增强幼儿对自然环境保护的意识，培养他们的环保意识和责

任心。

活动准备：

1.萤火虫相关的图片、故事书籍和视频资料。

2.磁带、纸板、颜料等材料，制作萤火虫模型。

3.倍增片或黄色透明塑料袋，制作萤火虫光源。

活动内容：

1.前期准备：老师与幼儿分享萤火虫的图片、故事和视频，引

发幼儿对萤火虫的兴趣和好奇心。

2.探索萤火虫的生态：带领幼儿到户外或具备条件的室内场地，

观察萤火虫的生活环境、光源和行动习性，并与幼儿进行互动

讨论。

3.制作萤火虫模型：在教室或户外场地，使用材料制作萤火虫

模型，引导幼儿理解萤火虫体形特征，并进行手工制作。

4.模拟萤火虫光源：使用倍增片或黄色透明塑料袋等材料制作

萤火虫光源，并进行实物演示，让幼儿亲眼观察和体验萤火虫

发光的原理。

5.角色扮演游戏：安排幼儿参与萤火虫角色扮演游戏，加深对

萤火虫生活习性的理解。例如，通过模拟萤火虫亮翅飞行、发

光等动作。

6.思维拓展活动：给幼儿提供绒布、铁、纸等多种材料，邀请

他们思考并设计一个能模拟萤火虫发光的小装置。

7.制作萤火虫闪光书：让幼儿用彩色纸、发光贴纸等材料制作

一本萤火虫闪光书，将萤火虫闪光的过程展示出来。

8.回顾与总结：与幼儿一起回顾整个活动内容，引导幼儿总结

并分享他们在活动中的收获与体会。

活动延伸：

1.家校合作：倡议家长与孩子一起观察萤火虫，并记录观察结

果。与家长合作组织萤火虫观察活动，进一步加深幼儿对萤火

虫生态的了解。

2.萤火虫摄影比赛：组织幼儿进行萤火虫摄影比赛，鼓励幼儿

将自己观察到的萤火虫生态用摄影的形式展示。

3.环境保护宣传：组织幼儿制作宣传画、海报等，弘扬环境保

护的理念和萤火虫保护的重要性，并在学校展示。

活动评估方法：

1.观察幼儿的参与程度和兴趣表现。

2.倾听幼儿对于萤火虫生态和科学探索的表述。

3.分享和总结活动收获，了解幼儿对于自然保护的理解和关心

程度。

注意事项：

1.活动安全第一，注意户外活动时的交通安全以及室内活动时

的材料使用安全。

2.针对年龄差异，适当调整活动内容和难度，并确保所有幼儿

都能够参与。

3.引导幼儿保持对自然的敬畏之心，并确保活动过程中不损害

自然环境和生物。

活动名称：奇妙的萤火虫

活动目标：

1.培养儿童保护自然环境的意识和能力。

2.增强儿童对科学的兴趣和探索精神。

3.通过亲身参与，让儿童了解萤火虫的生态特点和独特之处。

活动内容：

1.导入环节：

巧妙运用儿童喜欢的互动游戏，引发他们对萤火虫的好奇-

心和兴趣。

给孩子们播放萤火虫的照片或视频，让他们感受到萤火虫-

的神奇之处。

2.亲近萤火虫：

带领孩子们到户外夜晚的-草地或公园，寻找并观看萤火虫

的现场。

分-发放大镜，给孩子们提供观察萤火虫的工具，并引导他

们观察萤火虫的发光部位、特殊的生物特征等。

3.萤火虫发光原理讲解：

利-用简单易懂的语言，向孩子们解释萤火虫发光的原理。

通过实物展示和简单的科学实验，让孩子们亲自参与，体-

验萤火虫发光的原理。

4.制作萤火虫模型：

引导孩子们使用材料如纸张、荧光笔等制作属于自己的萤-

火虫模型。

鼓励孩子们利用创意和想象力，为模型设计新颖的发光机-

制。

5.萤火虫保护宣传：

-向孩子们介绍萤火虫的生存环境和保护问题。

组织孩子们参与保护萤火虫的行动，如制作宣传海报并贴-

于学校内外，参与植树活动等。

6.总结回顾：

通过小组或个人报告的形式，让孩子们分享他们对萤火虫-

的新认识和体验。

对孩子们的积极参与和贡献给予充分肯定，并强调保护环-

境的重要性。

活动时间和场地：

-时间：建议安排在晚上，约2小时左右。

-场地：最好选择有较多草地和植被的公园或学校周边环境。

活动师资需求：

-至少1名科学教育专