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教学设计
Waystogotoschool
本单元是人教版六年级英语上册第二单元的第一课时。主要围
Waystogotoschool”
绕“这一话题展开讨论，目标语言为谈论出
Howdoyoucometoschool?”“Icometoschoolby
行方式”
bike/car….”和交通工具bus,bike,train,plane,taxi,ship,on
foot等的英语表达方式。频度副词usually,sometimes的用法也
需要拓展。
一、教学内容：人教版六年级英语上册第二单元Waystogoto
school.第一课时
二、教学目标：
1Howdoyoucometo
、知识目标：能够正确听说朗读“
schoolIcomeby…”
？”询问别人的出行方式，并能够用句子“进行
oftensometimesusually
回答。能够正确听说认读以下生词：、、
等以及短语等。
2、能力目标：能够听懂，会说，会表演Let’stalk的内容，并
在真实场景中交流和运用。
3、情感目标：培养良好的语音、语调和语感。帮助学生了解交通规
则，并在生活中自觉遵守交通规则。
三、教学重点、难点分析
本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和运用某种交通工具
去某地的表达法，并能替换关键词进行问答。
四、课前准备：教学课件
五、教学步骤
出示学习目标：
1.交通工具相关词汇：bus,plane,taxi
2.by+交通工具
3.谈论交通方式句型:
Howdoyoucome..?
Ioftencome...
4.拓展usually、sometimes等频率副词的用
法。谜语导入：
Ariddle(谜语）
Itislike(像）agoodhorse.
Ithasnotail(尾巴）orfeet.
Itdoesn’teatordrink.
Butitcanrunfastwhenyourideit.
问题拓展：
Whatkindofvehiclesdoyouknow?
引导学生说出下列交通工具：教师引导学生看课件情景图，说
出其中表现的交通方式。
Bustrainbikecartaxisubwayplaneshiponfoot.
语言导入和练习
出示自己驾驶车辆图片，一方面让学生感受交通方式的表达，
一方面学习频度副词usually,sometimes.
Iusuallycometoschoolbycar
Sometimes,Icometoschoolbybike.
学生语言的操练
Makeadialogue
A:Howdoyoucometoschool?
B:Iusuallycometoschoolbybus/bike/car…
Sometimes
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