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新中图版地理七年级上册《第二单元多彩独特的自然环境》大单元第二节复杂多样的气候（计划一课时）教学设计
一、教学思路说明
一、教学目标
（一）人地协调观
理解气候多样性对人类生活的影响：学生能够认识到不同地区的气候特点对人类居住、农业生产、交通出行等方面的影响，形成尊重自然、顺应自然的人地协调观念。
培养环保意识：通过分析气候变化案例，学生能够理解人类活动对气候的负面影响，如温室气体排放导致全球变暖，从而激发学生对环境保护的责任感和使命感。
（二）综合思维
综合分析气候类型及其成因：学生能够结合纬度位置、海陆分布、地形地貌等因素，综合分析不同气候类型的形成原因，提升综合思维能力。
关联气候与自
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