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中班消防安全教育教案三篇

4、让幼儿研究正确的逃生方法。在教室里模拟火灾，让

幼儿学会如何用湿毛巾捂住口鼻，蹲下爬行逃生，记住火警电

话119.

5、游戏：”逃出火场”游戏。让幼儿在模拟的火场中逃生，

考验他们的反应能力和个人能力。

活动延伸：

让幼儿了解消防员的工作，参观消防站，亲身体验消防员

的装备和工具。让幼儿认识消防员是保护我们安全的英雄。

火灾预防

活动目标：

1、让幼儿了解火灾的危害和预防火灾的重要性。

2、培养幼儿的自我保护意识，学会预防火灾。

3、让幼儿认识几种常见的火灾原因，学会如何预防。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

让幼儿认识几种常见的火灾原因，学会如何预防。

重点：火灾预防

难点：火灾原因

活动过程：

1、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁

房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

2、通过课件，引导幼儿说出火灾的原因，认识几种常见

的火灾原因。

①电器故障：插座过载、电线老化等。

②明火：烧烤、烟花爆竹等。

③燃气泄漏：燃气管道老化、燃气器具故障等。

④抽烟：烟头没有熄灭等。

3、通过图片和实物，引导幼儿认识各种防火安全标志，

学会如何预防火灾。

①使用电器时要注意安全，不要过载，不要使用老化的电

线插座。

②不要在家里使用明火，不要烧烤、放烟花爆竹等。

③使用燃气时要注意安全，不要让燃气泄漏，不要使用老

化的燃气管道和燃气器具。

④不要在室内抽烟，烟头要熄灭后才能丢弃。

4、游戏：”防火大作战”游戏。让幼儿在游戏中研究如何

预防火灾，考验他们的反应能力和个人能力。

活动延伸：

让幼儿参观消防站，了解消防员的工作和装备。让幼儿认

识消防员是保护我们安全的英雄，研究如何在火灾发生时呼叫

消防员。

本次活动以火灾防治为主题，旨在提高幼儿的安全意识和

应对突发事故的能力。为此，我们事先参观了消防队并了解了

一些消防初步知识，还参观了大型超市与商场，了解了安全出

口等相关知识。

在活动中，我们首先回忆了消防的相关知识，了解消防员

救火时会用到哪些工具和消防车与普通汽车的不同之处。然后，

我们模拟了火灾现场，让幼儿研究自救逃生的本领，并观看了

逃生录像，重点了解要尽量蹲下、用湿毛巾捂住鼻子、寻找安

全出口快速逃离等方法。

接着，我们设计了安全出口标志，让幼儿了解安全通道和

标记的重要性，并让他们自己设计和粘贴安全出口标志。最后，

我们进行了逃生演活动，让幼儿在模拟场景中研究如何应对火

灾，提高了他们的自我保护意识和应对突发事故的能力。

总之，通过本次活动，幼儿们学会了简单的消防安全知识

和自救逃生的本领，提高了他们的安全意识和应对突发事故的

能力，也探索了生活中的多样性及特征。同时，我们也希望幼

儿们能够不玩火，在家听家长的话，避免火灾的发生。