(新课)第2节--基因对性状的控制.ppt

第2节基因对性状的控制补充练习补充练习生物的一切遗传性状都是受基因控制的DNA分子（基因）的脱氧核苷酸的排列顺序信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序多肽链中氨基酸的排列顺序蛋白质的结构和功能的特异性生物体表现出各种遗传性状*转录DNARNA翻译蛋白质逆转录一、中心法则中心法则逆转录转录DNARNA翻译蛋白质(基因)含义：①DNA的复制；②转录；③翻译；④RNA自我复制(如某些RNA病毒)；⑤逆转录(如某些RNA病毒)。箭头表示遗传信息的传递方向填空题：下图示“中心法则”，请根据图回答：（1）指出图中数码表示的过程名称：1、_________2、__________3、__________4、___________5、（2）图中箭头表示.（3）指出下列过程进行的场所：1、__________2、__________5、___________（4）图示过程中，能体现碱基互补配对原则的数码是__________，配对的规律是________________________________DNA复制转录逆转录翻译RNA复制遗传信息的传递方向细胞核细胞核核糖体1234512345A—T、C—G、A—UDNARNA蛋白质如下图所示为甲、乙、丙三种病毒的遗传信息的传递过程，请依图回答：（l）3种病毒的遗传物质分别甲_________；乙_________；丙_________。（2）用图示表示它们的遗传信息传递过程甲_________；乙________；丙_________。DNARNARNA课堂巩固二、基因、蛋白质与性状的关系基因控制生物体的性状通过控制蛋白质的合成来实现（1）、基因通过控制______合成来控制代谢过程，进而控制生物体的_____。酶的性状间接控制（2）、基因还能通过控制蛋白质的______而_____控制生物体的_______。性状结构直接直接控制１、单基因对生物体性状的控制控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常转化为黑色素缺乏黑色素表现为白化病（1）、基因通过控制______合成来控制代谢过程，进而控制生物体的_____酶的性状间接控制从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能________蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩编码淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高淀粉含量高，有效保持水分，豌豆显得圆鼓鼓正常合成CFTR基因缺失3个碱基CFTR蛋白质的结构异常，导致功能异常患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染（2）、基因还能通过控制蛋白质的______而_____控制生物体的_______性状结构直接直接控制编码血红蛋白的基因中一个碱基变化血红蛋白的结构发生变化红细胞成镰刀型容易破裂，患溶血性贫血２、多基因控制某性状表现型=基因型+环境因素DNA的分布主要在染色体上细胞质内细胞核遗传细胞质遗传生物的遗传（所以说，染色体是DNA的主要载体）例：紫茉莉叶色的遗传细胞质遗传________孟德尔的遗传规律，后代只表现出______的性状______和______中的基因都称为细胞质基因线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这些疾病多与脑部和肌肉有关。这些疾病有什么特点？为什么？受精过程中，受精卵的细胞质主要是接受自母亲的卵细胞线粒体叶绿体不符合母本３、细胞质基因功能遗传方式基因数量是否与蛋白质结合存在部位细胞核基因细胞质基因细胞质基因与细胞核基因的区别叶绿体、线粒体细胞核否，DNA分子裸露与蛋白质合成为染色体少多母系遗传遵循孟德尔遗传规律半自主复制转录、翻译复制转录、翻译