高一英语上（Unit6. Fun food 基础知识梳理）.doc

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精锐教育学科教师辅导讲义

年级：高一课时数：3辅导科目：英语

课题

Unit6.Funfood基础词汇梳理

教学目标

使学生能够基本掌握unit6中的基础词汇及其拓展用法。

教学内容

Step1:GreetingsFreetalk

Istheresomethinginterestingorimportantthisweek?

Step2:AssignmentscheckingRevision

Step3:KeywordsofthisUnit

1．recentlyadv．最近；近来

Thecompanyhasrecentlyboughtanewofficebuildingindowntown·这家公司最近在市中心买了一幢新的办公楼。【注意】当recently出现在句中时，常用现在完成时。

【拓展】recentadj．最近的

Hewroteareportontherecentdevelopmentsinthevillage．他就这个村庄最近的发展情况写报道。

2.farmv．务农；饲养

Hemadealivingbyfarmingspiders．他靠养蜘蛛为生。

【拓展】①n．农场

Jane’sgrandparentsownabigfarm．简的祖父母拥有一个大农场。

②farmern．农夫；农场主

③farming．务农

Hespentthesummerholidaylearningfarmingfromhisgrandparentsinthecountryside．

他利用暑假的时间在乡下向祖父母学做农活。

3.beusedtodo被用于做……

Woodisoftenusedtomaketables．木头经常被用来做桌子。

【拓展】be／getusedtodoing习惯做……=beaccustomedtodoing

usedtodo过去常常做……

Hehasbeenusedtogettingupearly．他已经惯于早起。

Heusedtolivehere．他过去住这儿。

beusedforsth

beusedas被用作……

beusedtodo

4.holdup支持；支撑

Thesepillarsholduptheroof．这些柱子支撑着房顶。

【拓展】①举起；抬起；拿起

Holdupyourhandsifyouhaveanyquestion．如有问题请举手。

②其他与hold有关的常用搭配：

holdon(打电话时用语)别挂上

holdout伸出；坚持

Couldyouholdon?I’llseeifthemanager’sin．你不要挂断电话好吗?我去看一看经理在不在。

Theboyheldouthishandstoaskforsweetsfromhismum．小男孩伸出手向母亲要糖吃。

Thegeneralthoughtthattheenemieswouldn’tholdoutforlong．将军认为敌军不会坚持抵抗很久的。

5．mixturen．混合物

Hisoil—paintingisamixtureofstyles．他画的油画体现了不同的风格。

【拓展】mixV．使混合

【搭配】mixAwithB把A和B混起来

Itisimpossibletomixwaterwithoil．使水和油相溶合是不可能的。

6．makethebestuseof充分利用

makegooduseof好好利用

makefulluseof充分利用

【拓展】takeadvantageof利用=makeuseof

Weshouldmakefulluseofoursparetimetodevelop0urhobbies．

我们应该充分利用自己的业余时间去发展个人爱好。

7．experimentaladj