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舞蹈社团工作计划范文（通用3篇）

舞蹈社团工作规划1

一、指导思想

贯彻“为生命而教育”的思想，为学校培育舞蹈特长学生，使孩子们

的共性特长得到进展。

二、工作目标

本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、

系统的训练。训练仍旧以高年级有肯定舞蹈根底的孩子为训练对象，以能

够构建一个优秀、精巧的舞蹈团队。

三、工作措施

1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本

学期里除保存上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一局部喜爱舞蹈并有

较好的舞蹈根底、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。

2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落

选的孩子定赐予鼓舞与确定，并和其班主任进展沟通沟通做好离团工作。

3、做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈根本功。

4、储藏好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做

好节目预备。

5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工

作的支持。

6、对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训他们参与成都市艺术人材选

拔活动，为学校培育优秀舞蹈人才。

四、工作内容

1、从第五周开头，我将开头进展舞蹈课的根底与表演训练，在训练

中，抓根底要求学生统一训练规格，制定期末完成目标，根据教案行课。

2、本学期任务重，不仅要到达期末时的考核标准，还要为今后的成

都市艺术节中我校舞蹈节目局部而预备，所以在本学期训练中，主要围绕

以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作预备，充分

打下根底，并且完成成品节目的编创，拿出一个完整的以表演性为主的舞

蹈节目。

五、工作要求

在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的工作

总结来看，课堂较为松散，除教师外无明显带头干部，起表率作用，本学

期我将严格对待纪律问题，从课堂中的细节抓起，例：服装、发式的统一，

鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的

课堂风气。并调用学生积极性，评比出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、

清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值，提升

自信。

舞蹈社团工作规划2

一、指导思想：

在音乐教学的根底上，以培育学生良好的审美情操为切入点，通过标

准的舞蹈根本功训练课，使孩子们外在优雅姿势的训练，同时也通过这种

特别的教学模式传播它们高雅的艺术精华，培育孩子们内涵修养，使其的

精神和形体之美到达统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。

二、社团特点分析：

低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生，这个年级段的学生

主要也是培育兴趣为主要目的。进展舞蹈根本功训练，身体各个局部软开

度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作

协调力量为训练重点，发挥学生的想象力、制造力，培育学生良好的气质，

提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。

三、教学重点：

针对这个年龄层次的儿童的心理和生理特点，特地来编排和教授这门

课程，盼望可以通过这门课程中简洁的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈

组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这

节课程以后，在柔韧性，仿照力量和表现力都有所提高，也更喜爱这门课

程。

四、活动目的：

1、循序渐进地进展身体软开度的训练，培育孩子的兴趣、激发孩子

的欢乐天性。

2、通过舞蹈组合培育孩子们跳、唱、说的综合力量。

3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信念，勇于去感受美、学

习美、表现美。

五、详细教学目标：

1、通过训练使学生身体各部位有肯定的敏捷与协调力量。

2、跳舞时与音乐协调全都。

3、对事物的动态和舞蹈动作有仿照兴趣，乐于参加自娱性的儿童集

体活动。

4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

5、在舞蹈中与他人合作。

6、观赏舞蹈，能有体态反响，把握舞蹈风格。

六、活动主要内容：

（一）：根底训练

（1）、压腿

这是舞蹈根底训练中最为根本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。

压腿的练习有助于翻开学生腿部关节的韧带。

（2）、压肩

这是翻开肩部韧带的练习。压肩