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培优辅差工作计划（通用4篇）

培优辅差工作计划篇一一、学生情况：

通过活动，大多数学生都有一定的活动能力，能按活动

要求去做，遵守活动规则，在活动中培养学生的合作意识、

竞争能力等。使跑、跳、扔的能力在活动中得到增强。但仍

有部分学生身体不好，不积极参加锻炼。针对这一情况，如

何增强学生的身体素质，有一个健康的体魄，是学好各项工

作的`保证。怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好

学生，特做计划如下：

二、教学目标：

1、配合体育课中学到的基本技能技巧，并进一步熟练

掌握。

2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。

3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、

立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，达到锻炼身体的

目的。

4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力，培养学生

的集体主义观念、合作能力以及竞争意识。

三、具体措施：

1、激发体育兴趣。兴趣是最好的老师，学生的学习兴

趣直接影响着学生的学习行为和效果；学生能否通过体育活

动促进身心健康，关键在兴趣。

2、保证活动时间，在每周二、四、五组织二十分钟的

活动，让学生有充分的时间进行体育活动，切实达到活动的

目的。

3、抓好个别辅导，让个别身体素质差的学生掌握各项

活动的基本要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和

锻炼。

4、发扬团结精神，使每一个学生的潜能得到最大限度

的发挥。

5、经常和班主任研究有关早操和课间操的问题。

6、抓好常规工作。一是上好两课，做好两操；二是坚

持开展评比活动。

7、每天课间操让学生在老师的指导下，让学生自由参

加体育小组活动，让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的

快乐。

8、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式

多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对

田径运动的爱好与兴趣。

9、训练必须以身体系统训练为主。

10、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训

练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、

肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使

学生能安心训练，无“后顾之忧”。通过师生的共同努力。

从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强

意志品质培养，为中考打基础。

四、辅导内容及时间

1、培优

1）内容：篮球田径

2）时间：每周一、三大课间

2、辅差

1）内容：身体素质锻炼，主要以踢毽子、仰卧起坐、

扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等为主。

2）时间：每周二、四、五大课间。

培优辅差工作计划篇二为了做好本学期八年级地理教

学工作，全面提高教学质量，继续做好培优补差工作，有着

十分重要的必要性。结合所任班级的具体情况，制定好本学

期工作计划，是今后教学工作的重要出发点和落脚点。从上

学期上课情况以及考试成绩来看，必须改进工作方法和思

路，现制定计划如下所述：

对学习上有困难的同学，我要积极引导他们参与教学活

动，多鼓励表扬他们，发现其闪光点，加强师生之间的情感

沟通，何况好孩子是不断激励教育出来的。所以师生关系应

在合作、平等的’基础上才会建立起融洽的师生感情。这样

才能促进学生学习的进步和思想的提高，帮助他们树立自信

心。所以我准备多问他们些许简单的问题，让他们有机会体

验成功的喜悦。使后进生充分发挥自己的才能，充分展示自

己的强项。多花一点时间了解后进生，理解并尊重爱护他们。

在课堂上优待他们，不仅做到把阳光送给优等生，而且心里

要时刻装着后进生，时时处处还要为他们着想。比如面对调

皮的学生时，我们要有理智，不要急躁而冲动，要机智而巧

妙化地化解问题，哪怕冷却一下留到以后想办法妥善处理也

行。尽管后进生普遍存在基础知识不牢的情况。要对他们定

时跟踪调查，进行信息反馈，检查复习的效果，并及时在班

里进行表扬鼓励。也可让他们求助成绩好的同学和其他老

师。总之运用多种通过本学期的期末测试可以看出优秀率比

以前有了很大了的提高，差生率也有了明显的下降，中等的

学生居多。

一、端正思想转变观念，认识所学的地理对终身发展有

用。

在多数学生的心理，认为学不学都行地理没有什么用，

中考也不考，想及格，只要期末复习时背几张卷就行了，更

有一部分学生连老