统编版八年级下册语文期中复习1-3单元知识点汇编(实用,必备!).pdfVIP

统编版八年级下册语文期中复习1-3单元知识点汇编

01社戏

重点

一、作者简介

鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思

想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。“鲁

迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔

名。著有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》

和杂文集《华盖集》等。

二、字音词义

撮cuō：用手指捏取细碎的东西。

偏僻：偏远而僻静。

行háng辈：辈分。

诚然：确实这样。

蕴yùn藻：水草。

屹yì立：矗立。

潺chán潺：水缓缓流动的样子。

家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。

船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。

归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。

撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。

絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。

怠dài慢：招待不周到的意思。

三、主题概述

文章以“社戏”为线索，生动地叙述了“我”童年时在农村看社戏的经历，

刻画了一群善良、淳朴的农村小伙伴形象，表达了对农村自由天地中充满诗情

第1页共48页

画意的儿童生活的怀念和对农村小伙伴美好情谊的眷恋之情，反映了作者对劳

动人民的热爱和对美好生活的向往。

四、文章结构

第一部分（第1-4段）：盼看社戏。写“我”在平桥村随母归省的生活，

突出“我”对社戏的期盼。

第二部分：（第5-30段）：去看社戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的

全过程。

第三部分：（第31-40段）：戏后余波。突出了六一公公的宽厚、淳朴，

强调“好豆”“好戏”，表达了“我”对那夜经历的怀念。

五、鉴赏品读

1.作者既然写社戏，为什么还要在开头介绍平桥村的情况？

这部分交代了平桥村的环境和人物关系，既写出了平桥村是“我”的乐土，

又为情节的展开作好了铺垫。

2.小伙伴们对台上的戏感兴趣吗？为什么想去看戏，并争着去看戏？

小伙伴们最感兴趣的是看戏途中的无拘无束和自由自在的玩耍。正所谓“醉

翁之意不在酒，在乎山水之间也”。他们的兴趣不在戏，而在看戏前后的气氛、

感觉。

3.作者写看戏前的波折有什么作用？

一是制造波澜曲折，烘托了看戏的急切心情，二是初步表现了小伙伴们热

情能干的特点。

4.六一公公送豆的情节在文中起什么作用？

表现了老人的宽厚慈爱，热情好客，进一步说明了“我”爱平桥村，是因

为那里的人的善良可爱，同时深化了主题。

第2页共48页

5.怎样理解文章最后一段“真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那夜

似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”？

因为“我”所难忘的，是那里特有的乡村风光、自由的空气，以及人与人

之间和谐亲密的关系，即人情、景物、回忆。（另外一个说法是：所谓“那夜

似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的

回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。）

6.为什么作者说平桥