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小学四年级数学上册知识点归纳

小学四年级数学上册知识点归纳

在学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！

知识点有时候特指教科书上或考试的知识。为了帮助大家更高效的学

习，下面是店铺帮大家整理的小学四年级数学上册知识点归纳，希望

能够帮助到大家。

小学四年级数学上册知识点归纳1

1.大数的认识：

(1)亿以内的数的认识：

十万：10个一万;

一百万：10个十万;

一千万：10个一百万;

一亿：10个一千万;

2.数级：

数级是为便于人们记读阿拉伯数的一种识读方法，在位值制(数位

顺序)的基础上，以三位或四位分级的原则，把数读，写出来。通常在

阿拉伯数的书写上，以小数点或者空格作为各个数级的标识，从右向

左把数分开。

3.数级分类

(1)四位分级法

即以四位数为一个数级的分级方法。我国读数的习惯，就是按这

种方法读的。如：万(数字后面4个0)、亿(数字后面8个0)、兆(数字

后面12个0，这是中法计数)。这些级分别叫做个级，万级，亿级

(2)三位分级法

即以三位数为一个数级的分级方法。这西方的分级方法，这种分

级方法也是国际通行的分级方法。如：千，数字后面3个0、百万，数

字后面6个0、十亿，数字后面9个0

小学四年级数学上册知识点归纳2

大数的认识

1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10

个一百万是一千万。

2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，

10个一百亿是一千亿。

3、一(个)、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是

计数单位。

4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。

数位顺序表

数级……亿级万级个级

数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百

位十位个位

计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个

5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进

制计数法。

6、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字;每级末

尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。

7、写数时，万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，哪

一位不够用0来补足。改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾

的4个0或8个0去掉或加上“万”或“亿”字就行了。

1.把多位数改写成“万”、“亿”。中间要用“=”连接

8、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的近似数。

方法是：看尾数位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，

并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”;如果是5或比5大，

要在前一位加1，再把尾数舍去，添上计数单位“万”或者“亿”。得

出的是近似数，中间要用“≈”连接。

9、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…

都是自然数。一个物体也没有用0表示，0也是自然数。最小的自然数

是0，没有的自然数，自然数的个数是无限的。

10、我国在十四世纪发明的至今仍在使用的计算工具是算盘。算

盘上方一个珠子代表5，下方一个珠子表示1。

11、在计算器上，ON/C键是开关及清屏键，CE键是清除键，AC

键是归0键。+、-、×、÷键是运算符号键。

怎么样才能打好数学基础

第一，重视数学公式。有很多同学数学学不好就是因为对概念和

公式不够重视，具体的表现为对数学概念的理解只是停留在表明，不

去挖掘引申的含义，对数学概念的特殊情况不明白。还有对数学概念

和公式有的学生只是死记硬背，学生缺乏对概念的理解。

还有一部分同学不重视对数学公式的记忆。其实记忆是理解的基

础。我们设想如果你不能将数学公式烂熟于心，那么又怎么能够在数

学题目中熟练的应用呢?

第二，就是总结那些相似的数学题目。当我们养成了总结归纳的

习惯，那么的学生就会知道自己在解决数学题目的.时候哪些是自己比

较擅长的，哪些是自己还不足的。

同时善于总结也会明白自己掌握哪些数学的解题