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外研社新标准英语五年级下册教材分析--第1页

外研社新标准英语五年级下册教材分析

一、教学内容分析:

本册教材供小学五年级下学期使用,共有10个学习模

块(20个单元)和1个复习模块组成。每个模块分两个单

元,第一单元是新知识呈现和运用部分,侧重语言的交际功

能,旨在培养学生的听说能力;第二单元是新知识的巩固和扩

展部分,提供若干任务型(Task-based)练习,包括一首歌谣

或小诗。学习歌谣或小诗的目的在于:培养学生的语感和节

奏感;调高发音的正确性;通过这些英语国家儿童所熟知的

歌谣介绍一定的西方文化知识。并通过对前一课主要内容的

回顾而引出重点句型的教学,旨在培养学生的读写能力,并

帮助学生进一步掌握主要的语言结构。在掌握重点语言之后

加强学生在应用方面的综合操练,通过多种形式引导学生复

习巩固所学的语言知识,提高运用语言的能力。课文中呈现

了一些新的语法内容,但不要求教师讲解语法理论,更不要

求学生掌握语法理论,而是要求学生在理解的基础上初步学

会运用这些语句,希望各位教师在教学过程中注意。本册涉

及Changing,Grandparents,EnglishFood,Library,

Decisions,Travel,Communications,Discussions,

LettersfromAbroad,Preparations等10个内容的话题。

本册的单词仍以与学生学习、生活密切相关的词汇为主,较

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上册教材来说这册教材的单词量相对来说比较多,学生学习

起来有一定的难度,学生将要学习、掌握单词建议表中的140

个四会单词、4首歌曲、7首韵句和2首诗歌,要求学生在

学习时不只是单纯认读、翻译单个的单词,还应该能实际运

用,在语境中感悟其含义。除此以外,课文中部分的单词、

词组和句式只是为了语境的需要而设置的,可视学生能力情

况而掌握。教学材料有短文、对话、书信等,囊括一般现在

时和一般过去时等语法现象,以及字母组合在单词中的发音

等语音内容,了解简单的拼读规则。另外,本册涉及到的语

法项目大部分都为一般过去式,还有个别两个模块为will引

导将来时及begoingto…引导的将来式,还有一般现在

时。对于本册来说过去式仍是本

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