人教PEP版英语三年级下册Unit 1《Welcome back to school》单元教案.pdf

人教PEP版英语三年级下册Unit1《Welcomebacktoschool》单元教案

一.教材分析

《人教PEP版英语三年级下册Unit1Welcomebacktoschool》是一篇以学校

生活为主题的单元。通过本单元的学习，学生将能够掌握一些基本的学校相关词汇，

如：classroom,desk,chr,teacher,student等，同时能够运用所学语言进行简单的

自我介绍和问答。本单元内容贴近学生的生活，有利于激发学生的学习兴趣和积极

性。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的英语基础，能听懂简单的英语指令，并能进行

一些基本的英语交流。但是，学生的英语水平参差不齐，部分学生对英语的学习兴

趣不够浓厚。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，尽量让每个学

生都能参与到课堂活动中来，提高他们的学习兴趣和积极性。

三.教学目标

1.知识目标：学生能听懂、会说、会读本单元的生词和句型，掌握基本

的学校相关词汇和表达方式。

2.能力目标：学生能够运用所学语言进行简单的自我介绍和问答，提高

他们的英语交流能力。

3.情感目标：通过本单元的学习，学生能够更加热爱学校生活，增强学

习英语的兴趣。

四.教学重难点

1.重点：本单元的生词和句型。

2.难点：学生能够运用所学语言进行简单的自我介绍和问答。

五.教学方法

采用情景教学法、互动式教学法和游戏教学法，通过创设情境、学生互动和游

戏活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

六.教学准备

1.教学课件：包括本单元的生词和句型。

2.教学道具：一些与学校相关的实物，如：课本、文具等。

3.教学场地：教室。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过与学生进行简单的英语交流，引导学生进入学习状态。然后，教师向

学生提问：你们喜欢学校吗？为什么？“”让学生用英语进行回答，从而引出本单元

的主题。

2.呈现（10分钟）

教师通过展示教学课件和实物，向学生呈现本单元的生词和句型。在呈现过程

中，教师用英语进行解释，并引导学生跟读。

3.操练（10分钟）

教师学生进行小组活动，让学生运用所学语言进行自我介绍和问答。教师巡回

指导，纠正学生的发音和表达错误。

4.巩固（10分钟）

教师通过一些有趣的游戏活动，让学生进一步巩固本单元的生词和句型。例如：

单词接龙、看图猜词等。

5.拓展（10分钟）

教师引导学生运用所学语言进行拓展活动，如：编写小故事、角色扮演等。让

学生在实际运用中提高他们的英语水平。

6.小结（5分钟）

教师对本节课的内容进行简要回顾，强调重点单词和句型。同时，教师鼓励学

生课后继续进行英语学习，巩固所学知识。

7.家庭作业（5分钟）

教师布置一些与本单元主题相关的家庭作业，如：抄写单词、翻译句子等。

8.板书（5分钟）

教师在黑板上写出本节课的重点单词和句型，方便学生课后复习。

本节课通过创设情境、学生互动和游戏活动，激发了学生的学习兴趣，提高了

他们的学习积极性。在教学过程中，教师关注了学生的个体差异，尽量让每个学生

都能参与到课堂活动中来。但是，在课后复习方面，教师需要加强对学生的引导，

帮助他们巩固所学知识。教学情境分析

教学情境是指在教学过程中，教师为了达到一定的教学目标，所创设的具有情

感色彩的学习环境和氛围。在《人教PEP版英语三年级下册Unit1Welcomeback

toschool》的教学中，教师可以通过以下几种方式来创设教学情境：

1.利用实物创设情境：教师可以准备一些与学校相关的实物，如课本、

文具、教室模型等，让学生直观地感受到学校生活的场景，从而激发他们的学

习兴趣。

2.利用图片创设情境：教师可以展示一些与学校生活相关的图片，如同

学