外研版八年级英语上册Module 11 unit 2 In England,you usually .pdfVIP

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外研版八年级英语上册Module11unit2In

England,youusuallydrinkteawithmilk.教案

教学设计

Module11Wayoflife

Unit2InEngland,youusuallydrinkteawithmilk

【教学理念】

课堂教学设计要根据英语课程标准对语言技能、语言知识、情感态度、

学习策略和文化意识等五个方面提出的级别要求去设计。要从知识与

能力、过程与方法、情感态度和价值观三方面去设计三维目标。初中

英语课堂教学既要体现英语学习的工具性，也要体现其人文性；教学

要有利于发展学生的语言运用能力和思维能力，也要注重让学生在语

境下恰当使用语言，同时注重文化差异和风俗文化知识的渗透，开阔

学生视野，从而全面提高学生的综合人文素养。

【教学目标】Teachingaims

语言知识目标NewWordsCompetition:writealettertoyourpen

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知识语言技能目标能够看懂并读懂有关西方文化和生活方式的文

章

目标能够给外国的好友写信介绍中西方文化和生活方式上的差异

学习策略目标观察并归纳情态动词的使用方法

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文化意识目标通过学习熟悉中西方的文化差异，增强异域文化意

识，丰富阅历

能力目标能熟练写出并了解中西方生活方式上的差异

情感目标能够培养的对西方文化的喜爱，拓展知识丰富阅历并注重

英语写作的提高

【教学重点】Keypoints

教学重点是：本课以wayoflife为话题，比情态动词的使用为主线，

介绍了中西方文化生活方式上的差异。听懂并看懂关于外国西方生活

方式为主题的文章，并可以进行此话题的信息交流。

关注全班学生的参与度，如记录表演中所提及的西方国家等，使所有

学生都能主动参加活动，充分发挥学生的主观能动性，激发学生的创

作热情和学习热情。

【教学难点】Difficultpoints

课文简洁清晰，但学生对西方文化了解不够深入，多种西方生活方式

的引用，容易让学生出现文化思想的混淆，所以本课的重点正是需要

教师从中西方文化意识形态上加以引导，使学生在轻松学习文章内容

的同时加强对西方生活方式的了解和对西方文化的热爱。

【课前准备】

教师出示关于中国的一些风俗习惯，指引学生用情态动词进行完整的

句型练习，初步掌握学生的课后复习情况，为课上即将讲授的西方生

活方式进行铺垫。

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【教学流程】Teachingsteps

Step1.Lead-in（Activity1)

教师活动：教师做出一个可触的立体动